2025年6月四川省普通高中学业水平合格性考试模拟（二）历史试卷（含答案）.pdfVIP

年月四川省普通高中学业水平合格性考试模拟二

20256

历史

一、单项选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的备选项中，只有一项是符

合题目要求的，请将其选出。

1．“作为儒者，他一面坚持礼乐的象征意味对社会的垂戒警示意义和理性的自我调节对人类行为的

控制能力，但另一面也重视了现世治理中的实用功利。”据此，“他”应该是

A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子

．下图所示为-年日本向青岛输入棉纱曲线图（单位：千担。其中-年变化的主要原

21915192219161919

因是

1915-1922年日本向青岛输入棉纱曲线图

A.欧洲列强忙于一战B.清政府放宽民间设厂限制

C.民族工业较快发展D.南京临时政府的政策支持

3．第二次世界大战经历了从局部战争到全球战争的过程，其发展到全球阶段的标志是

A.日本制造九一八事变B.德国突袭波兰

C.太平洋战争的爆发D.德国入侵苏联

4．世界银行在一份报告中指出，到2025年，巴西、中国、印度、印尼、韩国和俄罗斯将占全球经济增

长总量的一半以上，国际货币体系也不会再由单一货币主宰，取而代之的是一个由美元、欧元和人民币

的多币种构成的国际货币体系。这表明

A.国际经济新秩序已初步建立B.新兴经济体推动世界多极化发展

C.美国已失去了世界霸主地位D.发达经济体难以主导经济全球化

．“马克思主义的诞生是世纪中期人类历史上的伟大事件，它吸收了当时人类所创造的一切文明

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成果，成就了其伟大和科学。”下列不属于马克思主义理论来源的是

A.英国的古典政治经济学B.德意志的古典哲学

.英法的空想社会主义.英国的凯恩斯主义

CD

6．下列两幅图所示的资料是某学习小组在进行研究性学习时，围绕某一主题搜集的。这一主题是

教皇子午线1884年柏林会议

.大国的争霸.文明的碰撞

AB

.侵略中的争夺.世界市场的形成和发展

CD

7．第二次世界大战后，西欧各国加强了对社会财富的再分配，增加了在医疗、养老、住房、就业、教育等

方面的投入，以保障家庭及社会的稳定。这表明当时西欧国家致力于

.提高国民收入.发展“新经济”.建立“福利国家”.对抗社会主义.年，英国创办了牛津

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大学，年，英国又创建了剑桥大学；世纪，德国建立了海德堡大学；到年，全欧洲已有

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所大学。这种现象形成的主要因素是

.反对封建需要.人文主义发展.自治城市发展.封建帝国兴起

ABCD

9．某学者指出：“冷战终结后，全球地缘政治秩序进入自发调整期，国际政治体系宛如一个正在旋转的万

花筒，充满不确定性，但经济全球化的发展毫无疑问已成为政治冲突最有效的“减震器”。”材料的主旨

是

A.全球政治体系具有明显的单极特征

B.经济全球化加剧各国间的政治冲突

C.经济联系加强使各国的共同利益增大

D.维护世界和平需要实行全球治理

10．唐人刘禹锡任夔州（今重庆奉节）刺史时描写当地的耕作情景：“银钏金钗来负水，长刀短笠去烧

畲（烧荒种田）。”这反映出唐代

A.农业耕作技术的改进