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2024年计算机网络技术专业(网络互动媒体开发方向)人才培养方案调研报告
一、调研工作开展情况
(一)调研目的
本次调研的目的是:为客观、合理修(制)订人才培养方案提供科学的参考和依据,把握行业发展现状、发展趋势;
了解行业企事业单位专业人才需求状况、岗位现状与期望岗位、岗位对知识技能的要求、相应的职业资格要求。在2023年对用人单位的人才需求调查的基础上,计算机网络技术专业(网络互动媒体开发方向)建设委员会开展了2024年计算机网络技术专业(网络互动媒体开发方向)人才需求市场调查。通过调查来了解社会对本专业人才的需求及其变化情况、毕业生应具有的知识能力情况等,并根据调查意见来指导专业的定位、课程的安排、人才培养方案的制订与调整,以达到更好的教育教学及人才培养效果,从而为计算机网络技术专业(网络互动媒体开发方向)人才培养方案修订奠定基础,提供全面、客观的依据。
(二)调研对象
调查对象主要为企事业单位、相关专业技术人员、职业院校、本专业毕业生、在校生等。
1.企事业单位
表1调研企事业单位列表
序号
调研单位名称
地点
调研方式
1
长沙梅溪湖
实地走访调研
2
长沙麓谷
实地走访调研
3
长沙麓谷
实地走访调研
4
长沙雨花区
网络调研
5
长沙麓谷
实地走访调研
6
长沙雨花区
网络调研
2.同类型职业院校
表2调研职业院校列表
序号
调研院校名称
地点
调研方式
1
常德市
网络调研
2
长沙市芙蓉区
电话调研
3
长沙市雨花区
面对面访谈
3.毕业生
表3调研毕业生列表
序号
毕业年份
人数
调查方式
1
2023年毕业
2
问卷调查
2
2020—2022年毕业
7
问卷调查
3
2018—2019年毕业
4
问卷调查
4
其他专业往届毕业生
3
问卷调查
(三)调研方式
1、文献研究:通过查阅文献资料对当前计算机网络技术专业的人才培养方案、行业发展趋势、企业需求等相关文献进行了详细研究,了解现状和问题。
2、实地走访调研:通过实地访问、观察、交流和收集数据,以深入了解特定问题、情况或群体的实际情况。
3、面对面访谈:通过面对面访谈企业事业单位管理者、行业企业技术专家、高校教师,就人才培养方案的可行性、实施效果等方面进行广泛探讨。
4、电话访谈:通过电话与调研对象进行交流,适用于快速收集信息。
5、网络调研:通过即时通讯工具与调研对象进行交流,具有成本低、速度快、范围广等优点,适用于多种场景。
6、问卷调查:对本专业的毕业生和在读学生通过即时聊天工具发放调查问卷,了解他们对人才培养的需求和建议。
(四)调研实施工作
1.调研总体安排路径
人才培养方案修订是一项系统工程,需要综合考虑行业发展趋势、技术革新、教育政策以及市场需求。以下是调研的总体安排路径:
(1)行业分析:首先,要对网络互动媒体行业进行全面分析,包括行业发展趋势、技术革新、行业标准和规范等。这有助于了解行业对人才的具体需求。
(2)市场需求调研:通过市场调研,了解企业对于计算机网络技术、网络互动媒体开发人才的具体需求,包括技能要求、知识结构、工作经验等。
(3)教育政策研究:研究当前的教育政策,特别是与职业教育相关的政策,确保人才培养方案与政策导向相符合。
(4)课程体系构建:根据行业需求和教育政策,构建或优化课程体系,确保课程内容覆盖必要的理论知识和实践技能。
(5)师资队伍建设:加强师资队伍建设,确保教师具备相应的专业背景和实践经验,能够教授最新的技术和知识。
(6)实践教学强化:加强与企业的合作,为学生提供实习、实训机会,增强学生的实践能力和创新能力。
(7)评价与反馈机制:建立一套科学的评价和反馈机制,定期收集学生、教师和企业的反馈,不断优化人才培养方案。
(8)持续跟踪与调整:人才培养方案不是一成不变的,需要根据行业发展和技术进步进行持续的跟踪和调整。
通过上述路径,以确保人才培养方案的修订更加科学、合理,更好地适应社会和市场的
需求,培养出符合行业发展的高素质技术人才。
2.调研工作安排表
表4调研人员安排表
序号
姓名
所属单位
职务/职称
负责内容
1
XX职院软件学院
系主任
主持全面调研
2
XX职院软件学院
讲师
调研企业
3
XX职院软件学院
讲师
调研企业
4
XX职院软件学院
副教授
调研同类院校
5
XX职院软件学院
讲师
调研毕业生
6
XX职院软件学院
讲师
调研毕业生
二、调研内容
(一)专业发展的现状与发展趋势、市场对本专业人才的需求状况
2023年以来,IT产业和互联网领域经历了快速的发展和变革,在以ChatGPT为标志的人工智能技术应用大爆发,以及抖音等短视频社交平台的持续火热的背景下,IT产业和行业发展现状及趋势尤其引人关注,当下产业行业现在主要呈现以下特
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