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校园图书馆在小学英语教学中的功能发挥与英语听说能力提升研究论文

摘要：本文旨在探讨校园图书馆在小学英语教学中的重要功能，以及如何通过图书馆资源的合理利用，有效提升学生的英语听说能力。文章从校园图书馆的功能定位、资源利用、活动开展等方面进行分析，结合实际案例，为小学英语教学提供有益的参考。

关键词：校园图书馆；小学英语教学；英语听说能力；功能发挥

一、概念阐述

（一）校园图书馆的功能定位

1.丰富英语教学资源：校园图书馆作为学校教育的重要组成部分，拥有丰富的英语图书、报刊、音频、视频等资源，可以为英语教学提供多样化的教学素材，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

2.培养学生自主学习能力：图书