第八单元 07习作指导课：驰想象之趣，编童话新篇 大单元教学课件 三年级语文下册（统编版）.ppt

学好语文快乐成长*******************有趣的故事语文三年级下册大单元教学课件单元预习课：趣探故事门，初触复述妙重点讲练（一）：品性格趣味，借表复述故事重点讲练（二）：感误会奇趣，依线说故事目录0102内容梳理课：理趣脉，析妙点，夯复述之基0304重难点突破课：聚法探趣，自主复述课文05班会课：展趣言妙语，享故事之乐06习作指导课：驰想象之趣，编童话新篇07习作指导课驰想象之趣，编童话新篇7借助提示，打开思路，大胆想象板块一激趣导入观察图片中的动物发生了哪些变化？母鸡飞上了天蚂蚁的个头比树还大老鹰胆小如鼠蜗牛健步如飞这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。母鸡飞上了天假如母鸡能在天空中飞翔，它一定会越飞越高，要飞到云端，和老鹰比试比试。假如蚂蚁的个头比树大，那它就是一个巨人，是个巨型搬运工。它能和小伙伴一起把楼房搬迁，把大汽车一起“哎呦哎呦”地抗在肩上……蚂蚁的个头比树还大假如老鹰变得胆小如鼠，老鼠就敢吃老鹰，而不是老鹰抓老鼠。甚至公鸡都敢和老鹰展开搏斗……老鹰胆小如鼠如果蜗牛健步如飞，那它就可以去参加马拉松比赛。如果蜗牛健步如飞，那它就可以去当送货员……蜗牛健步如飞世界上有多种多样的动物，每一种动物都有自己的特征。一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。——习作内容——选择动物，想象故事，写清情节板块二1.选一种自己感兴趣的动物作为主角，充分了解它的特征。老虎——凶猛、残暴蚂蚁——勤劳、团结老鼠——胆小怕事——习作指导——蜗牛——爬行慢悠悠2.发挥想象，让动物的特征发生改变，或是失去这种特征，或是原来相反。老虎——温柔、善良蚂蚁——懒惰、狡诈老鼠——胆大包天——习作指导——蜗牛——健步如飞3.展开合理而又大胆的想象，构思动物发生变化后发生的故事，要有完整的故事情节。——习作指导——乌龟没了壳之后……身体灵活，轻松赢得与兔子的比赛。没有了壳的保护，成了鳄鱼的午餐。乌龟没了壳之后，觉得自己很灵活，他决定和兔子来一次赛跑。当然，没了壳后的乌龟跑得非常快，他轻轻松松地超过了兔子。无壳的乌龟更加意气奋发了，决定再找一些动物赛跑。乌龟又和牛、羊、狼、狮子这些动物赛跑，但是跑得再快的动物，也比不上没了壳的乌龟跑得快。得意洋洋的乌龟懒洋洋地躺在河边，为自己所做的决定感到骄傲。他慢慢地进入了梦乡。这时，河里爬出来了一条凶猛的鳄鱼，他看到那只熟睡中的无壳乌龟，心里想:哇，今天运气真好呀!这里有一只无壳的乌龟，我可以毫不费力地吃到好东西了!于是他就一口把乌龟吞到了肚子里了。——习作指导——怎样把故事写“有趣”，把经历写“奇特”呢？——习作指导——老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠的贼骨头架都快散了。语言生动活泼、夸张有趣。怎样把故事写“有趣”，把经历写“奇特”呢？——习作指导——老虎和贼一齐滚下山坡，浑身沾满泥水，撞在了一块儿。他们俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。写出故事中角色的动作、神态、语言等，会更加有趣。确定题目，例文引路，积累素材板块三故事主人公+新特征动物经历的奇异事件胆小如鼠的老鹰运动健将——蜗牛吃素的老虎母鸡奇遇记飞翔的猪蜗牛赛跑有趣的题目——拟定题目——开门见山，母鸡会飞了。（略）母鸡飞到了树上模仿啄木鸟捉虫。飞到天上，要和老鹰比一比。（详）飞得太远，迷了路，找不到家了。发现原来在陆地上的生活最适合自己。（略）——谋篇布局——开头中间结尾会飞的母鸡比树高的蚂蚁树底下有一个蚂蚁洞，里面住着一群小蚂蚁。有一天下大雨，小蚂蚁们忙着往高处搬家。可是雨下得太大了。有几只小蚂蚁被雨水冲走了。①有只叫刚刚的小蚂蚁看着小伙伴被冲走，心里难过极了。他想：我要是变得和树一样高就好了，这样，就不会被水冲走了。这个愿望被森林爷爷知道了，森林爷爷帮小蚂蚁实现了这个愿望。②①交代了事情的起因。——习作例文——②愿望的实现过程简略且合理现在，小蚂蚁刚刚就成了比树还高的大蚂蚁了。可是，刚刚再也进不了自己的家门了，他只好自己再找一个地方去住。走啊走啊，他总是找不到