2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》通关练习试题附参考答案详解(模拟题).docxVIP

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2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》通关练习试题

第一部分单选题(15题)

1、个体运用已有的认知经验,使新输入的信息与原有的认知结构发生联系,理解新知识所描绘的事物或现象的意义,使之与已有的知识建立各种联系指的是()。

A.新知识的获得

B.知识的转化

C.知识的呈现

D.知识的新发现

【答案】:A

【解析】本题考查对知识学习不同阶段概念的理解。解题关键在于准确把握题干描述与各选项所代表概念的契合度。选项A:新知识的获得个体运用已有的认知经验,将新输入的信息与原有的认知结构建立联系,理解新知识描绘的事物或现象的意义,这正是新知识获得的过程。在这个过程中,个体通过已有知识去接纳和理解新的信息,让新信息融入已有的认知体系,所以选项A符合题干描述。选项B:知识的转化知识的转化侧重于将所学知识进行处理、改变和应用,以适应不同的情境或实现不同的目标,它更强调对知识的进一步加工和拓展,而题干主要强调的是新信息与原有认知结构建立联系以理解新知识的意义,并非强调知识的转化过程,所以选项B不符合。选项C:知识的呈现知识的呈现主要指知识以何种方式展示给学习者,比如通过文字、图像、讲解等形式,它关注的是知识的展示途径和形式,而不是学习者对新知识意义的理解和与已有知识建立联系的过程,所以选项C不符合。选项D:知识的新发现知识的新发现通常意味着发现了以前未曾被认识或揭示的知识内容,是创造新知识的过程,而题干强调的是个体运用已有认知经验去理解新输入的信息,并非创造新的知识,所以选项D不符合。综上,本题正确答案是A。

2、(2017年真题)股权投资基金的托管服务包括()。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

【答案】:B

【解析】本题为2017年真题,考查股权投资基金的托管服务所包含的内容。由于题目中未给出具体的选项Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的内容,但可知正确答案为选项B,即意味着股权投资基金的托管服务包含选项Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所涉及的所有方面。

3、以下最佳跨品种套利的组合是()。

A.上证50股指期货与沪深300股指期货之间的套利

B.上证50股指期货与中证500股指期货之间的套利

C.上证50股指期货与上证50

D.上证50股指期货与新加坡新华富时50股指期货之间的套利

【答案】:A

【解析】本题的正确答案是A选项。以下对本题各选项进行详细分析:A选项:上证50股指期货与沪深300股指期货之间的套利属于最佳跨品种套利组合。这是因为上证50指数和沪深300指数都反映的是A股市场中较大规模股票的表现,二者在市场环境、宏观经济因素等方面具有高度的相关性。同时,它们在成分股构成、权重分布等方面又存在一定差异,这种相关性与差异性为跨品种套利提供了基础,使得在进行套利操作时可以利用两者价格走势的相对变化来获取收益,所以该选项正确。B选项:上证50股指期货反映的是上海证券市场规模大、流动性好的最具代表性的50只股票的整体表现;而中证500股指期货反映的是沪深证券市场内剔除沪深300指数成份股及总市值排名前300名的股票后,总市值排名靠前的500只股票的整体表现。上证50成分股多为大盘蓝筹股,中证500成分股多为中小盘股,两者的风格差异较大,价格走势的相关性较弱,进行套利操作的难度和风险相对较高,并非最佳的跨品种套利组合,所以该选项错误。C选项:上证50是一个股票指数,代表了上海证券市场特定50只股票的综合表现;上证50股指期货是以该指数为标的的金融期货合约。它们一个是指数,一个是基于指数的期货合约,两者之间的关系并非跨品种套利所要求的不同品种之间的关系,这种情况不属于跨品种套利,所以该选项错误。D选项:新加坡新华富时50股指期货是在新加坡交易所上市的,其交易规则、交易时间、市场环境等与国内的上证50股指期货有很大不同,而且受到国际市场多种因素的综合影响,两者之间的关联度不稳定且较难把握。同时,跨国交易还面临着汇率波动、政策差异等额外风险,这使得套利的不确定性大大增加,不是理想的跨品种套利组合,所以该选项错误。综上,本题选择A选项。

4、我国最早自编的《教育心理学》于1924年出版,该书的作者是()。

A.房宗岳

B.廖世承

C.陆志韦

D.潘菽

【答案】:B

【解析】本题主要考查我国最早自编《教育心理学》的作者相关知识。逐一分析各选项:-选项A:房宗岳并非我国最早自编《教育心理学》的作者,所以该选项错误。-选项B:1924年廖世承编写了我国最早自编的《教育心理学》,该选项正确。-选项C:陆志韦在心理学领域有诸多贡献,但他不是1924年我国最早自编《教育心理学》的作者,所以该选项错误。-选项D:潘菽是中国现代心理学奠基人之一,但并非本题所涉及的《教育心理学》的作者,所以该选项错误。

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