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年轻人就要做的事

——记江苏师范大学语言能力协同创新团队里的年轻人

保安已经对凌晨一两点还亮着灯的一号楼习以为常了。

在科值了多年夜班的他，每隔一两个小时就要潜入黑沉沉的夜色中巡查校园。在江

苏师范大学云龙校区这片260亩的土地上，也只有他，能看到这座已伫立60年的老楼在深

夜重新焕发的生机与。

江苏师范大学语言能力协同创新就隐在这片光亮中，一群年轻人正在一号楼里凝神

讨论，“大师兄”一脸严肃，铿铿锵锵地将问题“一”“二”“三”抖了出来，灯光下

垒了几摞A4纸——这帮师兄弟反复修改又再次否定的草稿。

学校里的人都知道语言科学学院的院长教授是“”特聘教授。但鲜为人

知的是，他手下有一个极为优秀的年轻人团队，团队里的人平均36岁，而且个个都是

“一个人能当几个人使”的好手。

成就必有鸿鹄之志

是院长的“大徒弟”，从本科到博士，他的导师都是。2002年，而

立之年的他放弃在报社的高薪稳定工作，回到当时的语言，协助杨老师进行神经语言

学方向的研究。

这是一个全新的交叉学科，国内首创。用的话来解释就是“神经语言学=语言学+

学+医学+统计学+计算机”。不同于一般高校研究的普通语言学，它致力于研究语言

的神经机制，要求研究人员掌握多学科知识。

这对于团队成员来说是一个巨大的考验。然而，在短短二十年的发展时间内，在老师杨

亦鸣的带领下，高校人文社会科学研究优秀成果奖一等奖、教育部第六届高等学校科学

研究优秀成果奖二等奖、江苏省高等教育教学成果特等奖等多项大奖成为他们的囊中之物。

2007年，创刊仅5年的《语言科学》进入CSSCI索引源，被《中文期刊要目

2014年，语言能力协同创新承担了由教育部和江苏省与教科文组织合

作主办的，以“语言能力与人类文明和社会进步”为的首届世界语言大会的主要筹备和

老师也总是时刻把“我们就是要把它做成国内第一的学科”“代表在国际上

”这样的信念传递给团队的每一个成员。团队里的每一个人时刻都“站在学科发展的立

场上做事”，肩负“学科的担当”。

团队成员认为，在新兴学科的，知识储备不够其实只是他们需要克服的一小

部分，真正亟需攻坚的则是神经语言学中“太多未开发的领域”。这些年轻人正是在没

有经验可借鉴的情况下做了大量的探索性工作。

分离出阅读效应》，《Brain》编辑部以“文章写作和构思出众，是本领域具有开创性

的重要成果，作者应该为此成果而感到自豪”来评价这篇仅被改动两处标点符号的作。

这是国内第一篇在《Brain》上的语言学研究，后，2年内已被SCI

期刊应用40多次。

他们每天会面，敲定活动的每个细节，两个人为参观线路把每天经过的路线重走了一遍

又一遍。

今年刚刚留校担任助教的李倩南对一号楼团队的“”文化印象深刻。她在生阶

段就接受过张珊珊师姐手把手的言传身教：“这里的学术氛围会催迫