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高中物理原始问题教学中的情境创设与认知发展研究论文

摘要：本文针对高中物理原始问题教学中的情境创设与认知发展进行研究，旨在探讨如何通过情境创设促进学生的认知发展，提高物理教学效果。文章首先分析了情境创设在物理教学中的重要性，然后阐述了情境创设与认知发展的关系，最后提出了相应的教学策略。

关键词：高中物理；原始问题；情境创设；认知发展

一、引言

（一）情境创设在高中物理教学中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

情境创设能够将抽象的物理概念与实际生活紧密联系起来，使学生感受到物理知识的实用性和趣味性。通过生动、有趣的情境，可以激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地投入到物理学习中。例如，在讲解力