原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教师专业发展中的教育理念转变行为模式研究
目录
教师专业发展中的教育理念转变行为模式研究（1）．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1教师专业发展的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2教育理念转变的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1对教师职业发展的贡献．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2对教育教学改革的推动作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
二、教师专业发展的教育理念概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
传统教育理念的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.1注重知识传授．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.2强调应试能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
新教育理念的理念与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.1素质教育的提倡．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.2学生主体地位的突出．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
三、教育理念转变的行为模式研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
理念转变的过程分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
1.1思想觉醒与自我反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.2接纳新观念与知识更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
转变中的行为模式转变特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.1由单向传授向互动教学转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.2由重视结果向重视过程转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
四、教育理念转变与教师行为实践的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
融合的策略与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
1.1创设新型教学环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
1.2实施实践性教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
融合过程中的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.1面对传统观念的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.2提高自身专业素养与适应新的教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
五、教师专业发展中教育理念转变的效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
教师专业发展中的教育理念转变行为模式研究（2）．．．．．．．．．．．．．45
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
二、相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
（一）教师专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
（二）教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
（三）行为模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
三、教育理念转变的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．
文档评论（0）