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《创意写作》
课程教学大纲
一、课程基本信息
总学时为学时数理论课(含上机、实验学时)
课程类型
总学时为周数□实习□课程设计□毕业设计
课程编码7208701总学时32学分2
课程名称创意写作
课程英文名称CreativeWriting
适用专业全校本科
(7100711)现当代文学史(1)、(7100712)现当代文学史(2)、
先修课程
(7107811)文化创意产业实训、(7306901)大学写作
开课部门文法学院中文系
二、课程性质与目标
本课程是中文专业本科必修课程。
本课程以创意写作的原理为基础,以实训方法为立足点,以大量写作案例为
观摩对象,以充分的实践性教学作为教学重点,参考国内外创意写作活动案例,
设计可靠的创意写作实训方法。本课程希望通过行之有效的写作实训方法,让创
意写作技能应成为中文系本科生的核心竞争力。
课程目标1:引导学生处理好阅读与写作的关系,从经典文学作品的内容和
写作形式中汲取创意写作的养分和能量。
课程目标2:学生通过系统学习各种常见文体的写作知识和写作技巧,能运
用所学知识指导创作实践,为其写作能力的进一步提升打下良好的基础。
课程思政目标:引领促进学生将文学经典阅读化为深厚的学科素养和人文情
怀,引导学生积极甄别文学作品中所反映的价值取向,正确理解和把握我国社会
主义发展历程,正确认识判断历史文化以及社会实际状况,教育学生确立正确的
世界观、人生观和价值观。
三、教学基本内容及基本要求
第一个模块诗歌的创意写作
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【教学内容】
一、创意写作绪论
二、现代诗歌的阅读与赏析
三、微诗的写作要点
四、微诗的写作训练
五、微诗写作的总结与交流
【思政元素】
以弘扬社会主义核心价值观为诗歌创作的精神引导,以美引善,提高学生的
思想品德;以美启真,增强学生的智力;以美怡情,增进学生的身心健康。
【教学要求】
要求学生掌握微诗写作的技巧,能够进行微诗创作。
第二个模块非虚构文学的创意写作
【教学内容】
一、非虚构文学的创意写作
二、回忆性写作
三、生活随笔写作
四、非虚构文学的写作训练
五、非虚构文学写作的总结与交流
【思政元素】
引导青年正确认识世界,全面了解国情,把握时代大势,树立正确的文学观、
人生观和世界观,强调写作主体的“在场”和“行动”,强调写作主体对国家、
民族、民众命运的关切、介入与担当。注重建立大学生与现实社会的密切联系。
【教学要求】
要求学生理解和掌握非虚构写作中关于回忆、生活随笔等类别的写作要求、
技法,并完成非虚构文学的写作训练。
第三个模块影视艺术评论的创意写作
【教学内容】
一、影视艺术评论的阅读与赏析
二、影视艺术评论的主题视角
三、影视艺术评论的结构视角
四、影视艺术评论的写作训练
五、影视艺术评论写作的交流与总结
【思政元素】
以马克思主义文艺观为指导进行影视艺术评论写作,培养学生健康、高尚的
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审美情趣与审美理想,提高对影视艺术作品的感受力、欣赏力、鉴别力,对庸俗、
艺术品格低下的作品懂得批评和自觉抵制。
【教学要求】
要求学生掌握影视艺术的基本理论,理解和把握影视艺术评论的写作技巧、
完成影视艺术评论的写作训练。
四、课程学时分配
课内
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