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《应用统计学》
课程教学大纲
一、课程基本信息
总学时为学时数理论课（含上机、实验学时）
课程类型
总学时为周数□实习□课程设计□毕业设计
课程编码7242301总学时48学时学分3学分
课程名称应用统计学
课程英文名称AppliedStatistics
适用专业管、国、会、工程等专业
先修课程（7030701）高等数学I、（7101201）线性代数I
开课部门理学院统计学系
二、课程性质与目标
本课程为高等院校经济与管理各专业四年制本科生的专业基础必修课。本课
程为学生进一步学习相关专业课程奠定良好的统计学基础，目的是让学生熟悉统
计学的基本原理和基本方法，掌握常用的统计软件，培养学生收集数据、分析数
据和解决实际问题的能力。
课程目标1：学生应掌握统计学的基本理论、基本思想和基本方法。
课程目标2:学生应具备搜集和处理统计数据的能力。
课程目标3：学生应能运用定量分析方法解决经济管理中的实际问题。
课程目标4：学生应能熟练运用Excel或SPSS统计分析软件对实际问题进
行统计分析。
课程思政目标：根据统计学课程处理和分析数据的特点，运用恰当课程案例
厚植爱国主义情怀，坚定学生的理想信念，培育学生的科学精神。通过实验教学，
引导学生解决实际问题的能力，从而培养学生的工匠精神，为祖国的伟大复兴贡
献力量。
三、课程教学基本内容与要求
1.统计学导论
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基本内容：统计学产生、统计学基本概念、统计学的应用领域、统计软件。
要求：
（1）掌握统计学的定义；
（2）掌握统计数据的类型；
（3）掌握总体、样本、参数、统计量、变量这几个基本概念。
2.数据的收集与整理
基本内容：数据的来源、统计调查方案、统计调查组织形式、抽样调查分类、
统计分组、统计表、统计图。
要求：
（1）掌握调查方案设计的基本内容；
（2）了解统计调查的组织形式；
（3）掌握抽样调查及其分类；
（4）掌握统计分组和统计表；
（5）掌握Excel表格数据的导入、筛选、引用计算等基本操作；
（6）掌握各类数据的Excel展示方法（统计图）。
3.统计指标
基本内容：统计指标概念、总量指标、相对指标、平均指标、变异指标。
要求：
（1）掌握统计指标的概念和种类；
（2）了解总量指标；
（3）掌握相对指标及其应用；
（4）掌握平均指标的应用及其Excel计算；
（5）掌握变异指标的应用及其Excel计算；
（6）理解偏态和峰态的概念、含义，掌握Excel计算。
4.统计指数
基本内容：统计指数的概念、综合指数、加权平均指数、加权调和平均指数、
指数体系及其因素分析法。
要求：
（1）掌握统计指数的概念；
（2）掌握综合指数和加权平均指数的计算方法；
（3）掌握指数体系及其因素分析法。
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5.相关与回归分析
基本内容：相关分析、一元线性回归分析、多元线性回归分析、非线性回归
分析。
要求：
（1）掌握相关系数及其计算；
（2）掌握一元线性回归分析及其Excel或SPSS计算；
（3）掌握多元线性回归分析及其Excel或SPSS计算；
（4）了解非线性回归分析及其Excel或SPSS计算。
6.时间序列分析
基本内容：时间序列及其分解、时间序列的描述性分析、时间序列的趋势性
分析、时间序列的季节分析、时间序列预测。
要求：
（1）掌握时间序列的描述性分析；
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