【+高中语文++】《扬州慢》课件+统编版高二语文选择性必修下册.pptxVIP

课堂导入

“中国的月亮城”

中国有一座城市被誉为“中国的月亮城”,因为这里的

月亮最为多情，这里的月光格外柔和，这里的月色尤为朦胧，这座城市便是“扬州”。正如诗句所言：“天下三分明月夜，二分无赖是扬州。”(若那可爱的明月拥有三分光辉，扬州便独占其中二分。)

但800多年前，年仅22岁的姜夔经过扬州时却有着不同的

感受，今天我们就一起来学习这首别是一番滋味的《扬州慢》。;

学习目标

018反复吟诵，感受词的韵律，背诵本词。

02运用联想和想象，品味词的意境，深切感受泰离之悲。

(重点)

03.学习词中对比、虚实结合、情景交融、用典的艺术手

法。(难点)

体会作者蕴涵在作品中的忧国伤时、抚今追昔的哀思。;

1、解读题目

2、看作者知人论世

3、研读注释，对诗句进行描摹

4、理解诗歌的表达的情感

5、诗歌的表现手法;

姜夔——他被誉为“江湖雅士”词中老杜”

姜夔(约1155-约1221),字尧章，自号白石道

人，饶州鄱阳(今属江西)人，南宋文学家、音乐家。一生屡试不中，布衣终生，最后在贫困交迫中死于杭州西湖之畔。

他诗词俱工，词尤负盛名。词风清丽典雅，多为记

游、咏物、感叹身世飘零与情场失意之作，也有寄寓忧国伤时之作。姜夔喜欢自创新曲，本篇《扬州慢》即其自度曲之一。

在南宋词坛上，姜夔、辛弃疾、吴文英鼎足而三，

成为“清空”词派的代表作家。

主要作品：《白石道人诗集》。;

“清空”词派

“雅正派”是南宋后期最大词派，格调高雅幽洁，笔力清健冷隽。所谓“雅”,一是在内容上写文人士大夫认为高雅的东西，二是语言上力求典雅，极少用通俗口语。雅正派从风格上看，可分为以姜夔、史达祖为代表的姜派(清空派),以吴文英为代表的吴派(密丽派)。

张炎《词源》推尊姜夔词“如野云孤飞，去留无迹”“不惟清空，又且骚雅，读之使人神观飞越”。后世即以“清空”与“骚雅”标举白石词风。

“清空”,就要有一种冲冷的胸怀，不让七情六欲无节制地发展，从而达到一种超逸空灵的境界。对情词来说，就不能热情过度，要??冷笔处理。

姜的词之所以给人留下这样的印象，原因在于作者有着丰富的美感经验，选用清新秀逸的言辞，把它化作动人的意象。这类意象或意境总有些迷离恍惚，如水中之月镜中之花。唯其如此，言外之意，画外之境才更加繁富，更加耐人寻味。;

写作背景

南宋小王朝国势危弱，长江以北的淮河一带已成为荒芜的

边地。但大多数的士大夫却只顾宴饮逸乐，不思恢复。宋高宗在位期间，金兵曾两度大规模进攻南宋。建炎三年(1129)金兵占领扬州，大肆烧杀掳掠，扬州被洗劫一空。绍兴三十一年

(1161)金主完颜亮又大举南侵，扬州再度遭受浩劫。第二次

浩劫之后的15年，姜夔路过扬州，仍然是满目疮痍，“荠麦青

青”,作者追怀丧乱，感慨今昔，写下了这篇名作，以寄托对扬

州昔日繁华景象的怀念和对今日山河破碎的哀思，表达了深沉的

黍离之悲。;

黍离之悲

《王风·黍离》

彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，

谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉?

译读：看那黍子排列成行，高粱苗儿茁壮生长。走上旧地步履迟缓想起往昔黯然神伤。能够理解我的人，说我是心中忧愁。不能理解我的人，问我把什么寻求。高高在上的苍天啊，何人害我离家远走?

周大夫行役路过宗周镐(hào)京，见旧时宗庙宫室遗址

黍稷茂盛，因悲周室颠覆，乃作此诗。这首诗两千年来不断被传唱着。后人把对国家残破，今不如昔的哀叹称为“黍离之悲”。;

姜夔

淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》

之悲也。

淮左/名都，竹西/佳处，解鞍/少(shǎo)驻/初程。过/春风/十里，尽/荠(jì)麦/青青。自/胡马窥江/去后，废池/乔木，犹厌/言兵。渐/黄昏，清角/吹寒，都在/空城。

杜郎/俊赏，算/而今，重到/须惊。纵/豆蔻/词工，青楼/梦好，难赋/深情。二十四桥/仍在，波心/荡，冷月/无声。念/桥边/红药，

年年/知为/谁生?;

扬州，古称广陵、江都、维扬，位于长江与京杭大运河交汇处，有“淮左名都，竹西佳处”之称，有“中国运河第一城

的美誉；被誉为月亮城。扬州

是我国历史文化名城之一，古今扬州皆是旅游胜地，早在六

朝时，就有“腰缠十万贯，骑鹤下扬州”之说。扬州的古代文明和灿烂文化，牵动了许多诗人的情怀和游兴。;

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