九年级英语上册-Module-7-Unit-3-Language-in-usePPT-外研版.pptxVIP

Unit3Languageinuse;①Weplanttrees.

我们种树。（主动语态）

②Treesareplantedbyus.

树是由我们种。（被动语态）;;记忆口诀是：宾变主，主变宾，谓语动词变被动，be后“过分”来使用。如：

①Peoplegrowriceinthesouthofthecountry.

→Riceisgrowninthesouthofthecountry.

②Theschooldoesn’tallowustoenterthechemistrylabwithoutateacher.

→Wearenotallowedtoenterthechemistrylabwithoutateacher.

③Myauntinvitesmetoherdinnerparty.

→Iaminvited（bymyaunt）toherdinnerparty.;（2）使用主动语态和被动语态不一样情况;如：

①Thisbookisdeeplylovedbychildren.

这本书深受孩子们喜爱。

②EnglishisspokenintheUSA.

美国通用英语。

③Itissaidthatthetemperaturetomorrowwillbe40℃.

听说明天气温将高达40℃。;（3）普通现在时被动语态各类句式

1）必定句：主语+am/is/are+动词过去分词（+by+动作执行者）；

2）否定句：主语+am/is/are+not+动词过去分词（+by+动作执行者）；

3）普通疑问句：Am/Is/Are+主语+动词过去分词（+by+动作执行者）；

4）特殊疑问句：特殊疑问词+am/is/are+主语+动词过去分词（+by+动作执行者）。

如：;①ThebabyislookedafterbyBetty.

这个婴儿由贝蒂照料。

②Thebabyisn’tlookedafterbyBetty.

这个婴儿不是由贝蒂照料。

③IsthebabylookedafterbyBetty?

这个婴儿是由贝蒂照料吗？

④Whomisthebabylookedafterby?

这个婴儿由谁照料？

【注意】含有情态动词被动语态是由“情态动词+be+及物动词过去分词”组成。;（4）被动语态使用条件

1）表示“被……；遭……；受……；让……”之类语义时；

2）强调动作承受者时；

3）在不知道或没有必要指出动作执行者时，可省略by+动作执行者。;【话题展现】

本模块围绕“Goodbooks”展开话题，谈论了古今中外伟人以及他们著作。经过本模块学习，要求学生能够写短文介绍和评价自己喜爱作家及其文学作品，并能利用普通现在时被动语态来描写自己最喜欢一本著作。;【佳句荟萃】

①Wearestillinfluencedbyhisideas.

我们仍被他思想影响着。

②Itisstillreadandlovedbypeopleallovertheworld.

它（??本书）仍被全世界人们阅读和喜爱着。

③Ittellshowyoungpeoplegrow,howpeopleloveeachotherandhowbadpeoplepayfortheiractions.

它（该书）讲述了年轻人怎样成长、人们怎样相亲相爱以及坏人怎样为他们行为付出代价。;④ItisthoughttobeoneofthegreatestAmericanstories.

它（这本书）被认为是美国最好小说之一。

⑤Oneofmyfavouritegreatbooksis...

我最喜欢名著之一是……

⑥ThebookiswrittenbyMarkTwain.

这本书由马克·吐温所著。;⑦ThestoryissetinthetownofStPetersburg.

故事以圣彼德斯堡为背景。

⑧Shakespeare’splaysalsomakealotofsensetoustoday.

莎士比亚戏剧现在对于我们来说