Unit4_Listening_and_Speaking_and_Reading_结构详解课件 (1).pptVIP

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2025-06-15 发布于河南
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Unit4_Listening_and_Speaking_and_Reading_结构详解课件 (1).ppt

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考题链接语境串记结构详解Unit4NaturalDisastersasif/asthough引导的从句使用虚拟语气时，表示与现在事实相反，从句谓语动词用一般过去时（be动词常用were）；表示与过去事实相反，从句谓语动词用过去完成时；表示与将来事实相反，从句谓语用“would/could/might+动词原形”。主编点睛everywhere还可用作名词，表示“到处，所有地方Everywherewewentwasfulloftourists我们所到之处都是游客。（Everywhere为名词，wewent是定语从句，修饰先行词Everywhere）主编点睛如果作表语的形容词不是说明不定式的特征的词，或句子的主语不是不定式的逻辑宾语，此时不定式不用主动表示被动。主编点睛1.在leave+宾语+现在分词”结构中，宾语与作宾补的非谓语动词之间是逻辑上的主动关系。2.在“leave+宾语+过去分词”结构中，宾语与作宾补的非谓语动词之间是逻辑上的被动关系。主编点睛as...as..导图速记（倍数+）as+形容词副词原级+asasmuch+不可数名词+asas+形容词+a/an+可数名词单数+asasmany+可数名词复数+as①as.as…结构可用于肯定句和否定句，在否定句中第一个as可用so代替。Hedoesn’tplaythepianoas/sowellashisoldersister.他弹钢琴不如他姐姐弹得好。②as…as...结构前可加表示倍数的词或短语，构成倍数表达的一种句型，即“倍数+as.as..”。Thisriveristwiceaslongasthatone.这条河是那条河的两倍长。主编点睛*******考题链接语境串记*******