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小学传统文化故事教学中的信息技术应用研究论文

摘要：本文以小学传统文化故事教学为研究对象，探讨信息技术的应用策略及其在提升教学质量、激发学生学习兴趣等方面的作用。通过对实际教学中的问题进行分析，提出相应的解决策略，为传统文化故事教学与现代信息技术的融合提供有益借鉴。

关键词：小学教育；传统文化故事；信息技术；教学策略

一、问题的提出

（一）信息技术在小学传统文化故事教学中的应用不足

1.教学资源整合不足

在当前的小学传统文化故事教学中，教师往往依赖于传统的教材和教案，缺乏与现代信息技术的有效整合。这导致了教学资源的单一性和局限性，无法满足学生的学习需求。例如，许多教师仅仅依靠课本和口头讲述，