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小学美术：家乡特色美食的插画创作与艺术教育创新论文

摘要：本文以小学美术课程为载体，探讨如何将家乡特色美食融入插画创作，以此推动艺术教育创新。通过对家乡特色美食的深入研究，引导学生运用插画形式表达对家乡文化的理解与情感，从而提升学生的审美素养和创新能力。

关键词：小学美术，家乡特色美食，插画创作，艺术教育创新

一、引言

（一）家乡特色美食与插画创作的结合

1.提高学生的审美素养：家乡特色美食是地方文化的重要组成部分，将其融入插画创作，可以让学生在感受美食魅力的同时，培养对美术作品的审美能力。通过对美食的观察、描绘，学生能够深入了解美食的色泽、形状、纹理等特征，从而提高审美水平。

2.增强学