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高校教师教学人工智能技术采纳意愿调查报告

目录

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1人工智能技术发展概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2人工智能技术在教育领域的应用趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.3高校教师教学领域引入人工智能的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.1研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.2研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.3研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.3.1研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3.2技术路线设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

二、文献综述与理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.1人工智能技术概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.1.1人工智能的定义与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1.2人工智能的主要技术分支．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.2教学领域人工智能技术应用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.2.1人工智能辅助教学工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.2.2人工智能个性化学习系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.2.3人工智能智能辅导系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.3教师技术接受模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

2.3.1技术接受模型介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.3.2技术接受模型在教育领域的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.4影响教师技术采纳的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.4.1外部环境因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.4.2个人特征因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.4.3情景因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

三、研究设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.1问卷设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.1.1问卷题项开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.1.2问卷内容结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.1.3问卷预测试与修订．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.2研究对象与抽样方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.2.1研究对象确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.2.2抽样方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.2.3样本量确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.3数据收集方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.3.1数据收集过程．．．．．．．．．．