2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》题库必刷题含答案详解（精练）.docxVIP

2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》题库必刷题

第一部分单选题(15题)

1、美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（）。

A.学业智力

B.言语智力

C.晶体智力

D.流体智力

【答案】：D

【解析】本题考查对不同智力类型概念的理解。各选项分析A选项学业智力：学业智力主要侧重于与学校学习和学术成就相关的能力，涵盖了诸如阅读、写作、数学运算以及解决学术问题等方面。它强调个体在学校教育环境中所展现出的获取知识和应用知识以取得学业成功的能力。但题干中所描述的以生理为基础的认知能力与学业智力概念并不直接相关，所以A选项不符合。B选项言语智力：言语智力指的是个体运用语言进行表达、理解和交流的能力，具体表现为能够流畅地运用语言描述事件、表达想法、进行沟通和说服他人等。题干强调的是以生理为基础的认知能力，并非单纯的言语表达和理解能力，因此B选项不正确。C选项晶体智力：晶体智力是通过掌握社会文化经验而获得的智力，如词汇概念、言语理解、常识等记忆储存信息的能力，它更多地依赖于后天的学习和积累。而题干强调的是以生理为基础，与晶体智力依赖后天学习的特征不符，所以C选项错误。D选项流体智力：流体智力是以生理为基础的认知能力，它受先天遗传因素影响较大，随神经系统的成熟而提高，如知觉、记忆、运算速度、推理能力等。题干中明确指出是以生理为基础的认知能力，这与流体智力的定义相契合，所以D选项正确。综上，答案选D。

2、（2017年真题）下列属于运营能力分析的是（）。

A.计算公司各年度毛利率、资产收益率、净资产收益率等，分析公司各年度盈利能力及其变动情况，分析和判断公司盈利能力的持续性

B.计算公司各年度资产负债率、流动比率、速动比率、利息保障倍数等，结合公司的现金流量状况、在银行的资信状况、可利用的融资渠道及授信额度、表内负债、表外融资及或有负债等情况，分析公司各年度偿债能力及其变动情况，判断公司的偿债能力和偿债风险

C.计算公司各年度资产周转率、存货周转率和应收账款周转率等，结合市场发展、行业竞争、公司生产模式及物流管理、销售模式及赊销政策等情况，分析公司各年度营运能力及其变动情况，判断公司经营风险和持续经营能力

D.与同行业可比公司的财务指标比较，综合分析公司的财务风险和经营风险，判断公司财务状况是否良好，是否存在持续经营问题

【答案】：C

【解析】本题是关于运营能力分析内容的单项选择题。解题关键在于准确理解运营能力分析的概念，并将各选项与该概念进行对比。选项A：此选项主要围绕计算公司各年度毛利率、资产收益率、净资产收益率等指标，目的是分析公司各年度盈利能力及其变动情况，以及判断公司盈利能力的持续性。这显然是对公司盈利能力的分析，并非运营能力分析，所以选项A不符合要求。选项B：该选项着重于计算公司各年度资产负债率、流动比率、速动比率、利息保障倍数等指标，同时结合公司的现金流量状况、在银行的资信状况等多方面情况，来分析公司各年度偿债能力及其变动情况，进而判断公司的偿债能力和偿债风险。这属于偿债能力分析的范畴，并非运营能力分析，故选项B不正确。选项C：这里涉及计算公司各年度资产周转率、存货周转率和应收账款周转率等指标，并且结合市场发展、行业竞争、公司生产模式及物流管理、销售模式及赊销政策等情况，分析公司各年度营运能力及其变动情况，最终判断公司经营风险和持续经营能力。这完全符合运营能力分析的定义和范畴，所以选项C正确。选项D：此选项是将公司与同行业可比公司的财务指标进行比较，从而综合分析公司的财务风险和经营风险，判断公司财务状况是否良好以及是否存在持续经营问题。这种分析并非针对运营能力，所以选项D也不正确。综上，本题的正确答案是C。

3、品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）。

A.心理现象

B.社会现象

C.生理现象

D.管理现象

【答案】：A

【解析】本题可根据品德的本质属性来判断其所属的现象类型。选项A：心理现象品德是个体依据一定的社会道德行为准则行动时所表现出来的稳定的心理特征和倾向。它是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是在个体的心理活动过程中形成和发展起来的，涉及个体的认知、情感和意志等心理层面，所以品德属于心理现象，A选项正确。选项B：社会现象社会现象是指所有与同物种共同体有关的活动，宏观层面如社会制度、社会文化等，微观层面如人际关系、社会互动等。品德侧重于个体的心理特征，虽然它受社会道德规范的影响，但并非直接等同于社会现象，B选项错误。选项C：生理现象生理现象是指生物机体表现出的各种生命活动和特征，如心跳、呼吸、消化等，主要涉及身体的生理机能和过程。品德是心理层面的内容，与生理活动没有直接关联，C选项错误。选项D：管理现象管