2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》通关练习题库包带答案详解（夺分金卷）.docxVIP

2025年高校教师资格证之《高等教育心理学》通关练习题库包

第一部分单选题(15题)

1、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）。

A.外部强化

B.自我强化

C.直接强化

D.替代强化

【答案】：D

【解析】本题主要考查不同强化类型的概念。各选项分析A选项外部强化：通常指的是由外部环境给予个体的奖励或惩罚等强化刺激，以塑造或改变个体的行为。它强调的是外部因素对个体行为的直接作用，与观察者看到榜样受强化而产生类似强化体验的概念不相符。B选项自我强化：是指个体根据自己设定的标准，当自己达到该标准时给予自己奖励，未达到则进行自我惩罚。它侧重于个体自身对行为的评价和自我激励，并非基于对榜样强化的观察，所以该选项不符合题意。C选项直接强化：是指通过外界因素对学习者的行为直接进行强化，比如学习者做出行为后立刻得到奖励或惩罚。它是针对学习者自身行为的直接反馈，和观察榜样受强化的情况不同，因此该选项也不正确。D选项替代强化：其定义就是观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样。这与题干所描述的情况完全一致，所以该选项正确。综上，答案选D。

2、测验的（）指测量的正确性，即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度。

A.信度

B.难度

C.效度

D.区分度

【答案】：C

【解析】本题主要考查对测验相关概念的理解。选项A：信度信度是指测验结果的一致性、稳定性及可靠性。它主要反映测验结果的可靠程度，即多次测量同一对象时，测量结果的相近程度。例如，用同一套试卷对同一批学生进行多次测验，如果每次测验的成绩都比较接近，说明该测验的信度较高。但它并不涉及测量的正确性以及能否测出所要测量的心理特质与行为，所以选项A不符合题意。选项B：难度难度是指测验题目的难易程度。通常以答对或通过该题的人数比例来衡量，比例越低说明题目越难。难度主要关注的是题目的难易水平，与能否准确测量出特定的心理特质与行为并无直接关联，所以选项B不符合题意。选项C：效度效度指测量的正确性，即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度。一个有效的测验应该能够准确地测量到它想要测量的东西。例如，一个智力测验应该能够真正反映出被试者的智力水平，而不是受到其他无关因素的干扰。本题中描述的正是效度的概念，所以选项C正确。选项D：区分度区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。它主要考察的是测验能否将不同能力水平的人区分开来，而不是测量的正确性，所以选项D不符合题意。综上，本题答案选C。

3、个体在没有外界控制的条件下，受到他人行为刺激的影响，而引起一种与他人的行为类似的行为。这一现象是（）。

A.感染

B.从众

C.模仿

D.服从

【答案】：C

【解析】本题可根据每个选项所代表的概念，逐一分析其与题干描述的匹配度，从而得出正确答案。选项A：感染感染通常是指通过某种媒介（如语言、情绪、行为等）引起他人相同的情绪或行为反应，更强调情绪等方面的传递和影响，而题干强调的是个体受他人行为刺激后产生类似行为，并非侧重于情绪的传递，所以该选项不符合题意。选项B：从众从众是指个体在群体压力下，放弃自己的意见或行为，而采取与大多数人一致的行为。它强调的是群体的压力对个体行为的影响，而题干中并没有提及群体压力这一因素，主要强调的是没有外界控制条件下受他人行为刺激，所以该选项不符合题意。选项C：模仿模仿是指个体在没有外界控制的条件下，受到他人行为刺激的影响，而引起一种与他人的行为类似的行为。这与题干中所描述的现象完全相符，所以该选项正确。选项D：服从服从是指个体按照他人的命令或社会规范而行动，通常存在明确的命令者和服从者的关系，强调的是对权威或规则的遵从，而题干中没有体现出这种命令与服从的关系，所以该选项不符合题意。综上，本题的正确答案是C。

4、有一种动机理论认为，动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积，这种动机理论被称为（）。

A.自我实现理论

B.归因理论

C.期望理论

D.成就动机理论

【答案】：C

【解析】本题可根据各选项所涉及理论的内容来逐一分析，从而确定正确答案。选项A：自我实现理论自我实现理论由马斯洛提出，该理论强调人的需要是按层次逐级递升的，当低层次的需要得到满足后，人们会追求更高层次的需要，其中自我实现的需要是最高层次的需要。它主要关注的是人类需求的层次结构和自我发展，与题干中所描述的动机激励力量取决于目标价值与实现目标可能性的乘积这一内容并无直接关联，所以该选项错误。选项B：归因理论归因理论主要研究人们如何解释自己和他人的行为原因，探讨个体对行为结果的归因方式以及这种归因对后续行为和情绪的影响。它侧重于分析行为原因的归因类型（如内部归因和外部归因），而不是关于动机