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校园广场绿地景观设计演讲人：日期:

目录CATALOGUE02.设计核心原则04.植物配置策略05.景观设施设计01.03.功能分区规划06.实施保障体系项目背景分析

01项目背景分析PART

场地地形平坦或起伏，坡度是否适合景观设计。土壤条件土壤类型、质地、肥力等，对植物种植和景观设计有重要影响。植被覆盖现有的植被种类和分布情况，以及是否需要保留或移植。水资源状况水源、水质、排水情况等，对景观设计中的水景和灌溉系统有重要影响。场地现状评估

学生需求教职工需求举办活动需求生态环境需求学生日常活动、休憩、交流的需求，以及对自然景观的向往。办公、休闲、运动等需求，以及对环境品质的要求。校园广场绿地是否需要承载大型活动，如文艺演出、展览、运动会等。保护自然生态系统，提升生物多样性，营造生态校园。使用需求调研

打造具有美感的校园广场绿地，提升校园整体环境品质。景观美学规划目标设定满足师生日常活动、休憩和交流的需求，提高校园空间利用率。功能实用保护自然生态系统，提高生物多样性，营造生态校园。生态环境融入校园文化元素，体现学校历史和文化底蕴。文化传承

02设计核心原则PART

注重选用本土植物，降低维护成本，同时采用雨水收集、再利用等节水措施。可持续设计通过合理配置植物种类，构建多层次的生态系统，为鸟类、昆虫等生物提供栖息地。生物多样性优先保护校园广场绿地内的原有植被、地形、水体等自然元素，减少人为干预和破坏。生态保护生态可持续理念

将学校的历史、传统、精神等文化元素融入广场绿地的设计中，形成独特的文化景观。文化元素融入校园文化融合通过雕塑、碑刻、壁画等形式展示学校的特色和文化底蕴，增强师生对学校的归属感。校园特色展示广场绿地的空间布局要与校园总体规划相协调，成为校园空间的重要组成部分。空间布局与校园规划协调

功能性设计广场绿地要满足师生休闲、集会、游憩等多种功能需求，同时考虑交通疏散和消防安全。功能美学平衡美学原则遵循美学原则，注重景观的构图、色彩搭配和层次感，营造优美的视觉环境。舒适性与人性化以人为本，充分考虑人在广场绿地中的活动需求和感受，提供舒适的休闲环境和便利的设施。

03功能分区规划PART

景观设计采用标志性雕塑、水景、植物等元素，形成独特的入口景观，提升校园形象。灯光设计采用柔和的灯光照明，突出入口景观特色，同时保证夜间通行安全。标识系统设置清晰、醒目的导向标识，方便师生识别和找到入口位置。入口形象展示区

中心活动聚集区配置座椅、垃圾桶、售货亭等公共服务设施，提高广场的便利性。景观设施设计开阔的广场空间，满足师生集会、演出、休闲等需求。广场空间采用草坪、花坛、树阵等形式，为广场提供优美的绿化背景。绿化设计

静谧休憩景观带安静空间营造相对安静的空间环境，供师生阅读、休息和冥想。采用柔和的线条、细腻的纹理和舒适的色彩，营造静谧的氛围。景观元素选用具有吸音、隔音效果的植物，如松柏、樟树等，加强绿化降噪效果。绿化配置

04植物配置策略PART

本土树种优选标准选择适应当地气候和土壤条件的树种，确保植物能够正常生长和繁衍。适应性01优选具有美丽花朵、果实和枝叶的树种，提高景观的视觉效果。观赏性02选择能够吸引鸟类、昆虫等生物的树种，促进生物多样性和生态平衡。生态功能03

选用花色鲜艳、生机勃勃的树种，如樱花、桃花、迎春花等，营造春天的气息。春季选择树荫浓密、凉爽宜人的树种，如梧桐、樟树、槐树等，为游客提供遮阳和避暑的场所。夏季选用叶色丰富、观赏价值高的树种，如枫树、银杏、黄栌等，营造出浓郁的秋意。秋季季相色彩搭配方案010203

利用地被植物、草坪等覆盖地表，增加地面绿化面积。地面层中间层顶层通过灌木、小乔木等植物形成中层绿化，丰富景观层次。利用藤蔓植物、攀缘植物等覆盖建筑墙面、栏杆等，实现立体绿化。立体绿化实施路径

05景观设施设计PART

艺术装置应具有独特的艺术美感，成为景观的视觉焦点。装置的艺术性艺术装置的结构需稳定，避免尖锐边角，确保游人安全。装置的安全术装置需与周围景观元素相协调，如地形、植被、水体等。装置与环境的融合性艺术装置应体现一定的文化主题，提升景观的文化价值。装置的文化内涵艺术装置布局要点

照明亮度与色彩根据景观特点设定适宜的照明亮度和色彩，营造舒适的光环境。照明系统规划逻辑01照明方式与灯具选择采用多种照明方式，如投光、泛光、轮廓照明等，并选用节能、环保的灯具。02照明布局与景观融合照明布局需与景观元素相协调，突出景观重点，避免光污染。03照明控制与管理采用智能照明控制系统，实现按需照明，提高能源利用效率。04

ABCD互动性与趣味性互动装置应具有趣味性和互动性，吸引游人参与，提升景观活力。互动装置创新设计互动装置与景观融合互动装置需与周围景观元素相融合，成为景观的一部分。互动技术与创新