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小班语言故事标准教案笨老鼠汇报人：

目录01教案目标02教学内容03教学方法04活动设计05评价方式

教案目标01

教学目标概述通过故事讲述，鼓励学生用简单句描述笨老鼠的经历，提升语言组织和表达能力。培养语言表达能力引导学生想象笨老鼠的其他可能冒险，鼓励创作故事续集，培养创新思维。激发想象力与创造力通过讨论和角色扮演活动，加深学生对故事内容的理解，并记忆故事中的关键情节。增强理解与记忆010203

语言能力培养目标通过故事讲述，引导幼儿学习与“笨老鼠”相关的词汇，如“聪明”、“冒险”等。词汇积累鼓励幼儿模仿故事中的句子结构，练习使用简单句和复合句进行表达。句子构造通过提问和讨论，加深幼儿对故事情节的理解，提高他们的语言理解能力。语言理解设计角色扮演活动，让幼儿在模拟情境中练习表达和交流，增强语言运用能力。表达与交流

情感态度与价值观目标通过故事中笨老鼠的经历，教育孩子们学会同情弱小，培养他们的同情心和助人为乐的精神。培养同情心01通过讨论笨老鼠的行为和后果，引导孩子们理解诚实、勇敢等正面价值观的重要性。树立正确价值观02

教学内容02

故事内容介绍笨老鼠在寻找食物时意外掉进了一个洞里，开始了一段奇妙的冒险旅程。笨老鼠的冒洞里，笨老鼠遇到了各种动物朋友，每个朋友都教给它不同的生存技能。遇到新朋友笨老鼠在洞中遇到困难时，它学会了动脑筋，用智慧解决问题。解决问题最终，笨老鼠不仅学会了分享，还和新朋友们一起找到了回家的路。学会分享

词汇与句型通过故事中的角色和物品，教授孩子们“老鼠”、“聪明”、“困难”等基础词汇。基础词汇教学引导孩子们使用故事中的句型，如“笨老鼠遇到了...”，来构建简单句子，增强语言表达能力。句型结构练习

主题思想提炼通过故事中的角色互动，引导幼儿理解并表达对他人困境的同情和关心。培养同情心通过笨老鼠的故事情节，教育幼儿识别对错，培养他们面对不公时勇于站出来的正义感。树立正义感

相关知识拓展通过故事中的角色和物品，教授孩子们“老鼠”、“聪明”、“困难”等基础词汇。基础词汇教学利用故事中的对话和情节，引导孩子们练习使用“因为...所以...”等因果句型。句型结构练习

教学方法03

启发式教学智慧的胜利笨老鼠的冒险03笨老鼠虽然不擅长爬树，但用智慧帮助朋友们解决了大问题。遇到新朋友01笨老鼠在寻找食物时意外掉进了一个洞里，开始了一段奇妙的冒险旅程。02在洞里，笨老鼠遇到了各种动物朋友，它们一起合作解决困难。故事的寓意04故事通过笨老鼠的经历，传达了团队合作和智慧解决问题的重要性。

游戏化教学通过故事讲述，鼓励学生用简单句描述笨老鼠的经历，提高语言组织和表达能力。培养语言表达能力01引导学生想象笨老鼠的冒险故事，鼓励创作自己的版本，培养创新思维。激发想象力和创造力02通过小组讨论笨老鼠的行为，让学生学会倾听、分享和合作，提升社交能力。增强社交互动技能03

情境模拟法通过故事中其他动物对笨老鼠的帮助，激发幼儿的正义感，理解团结互助的重要性。激发正义感通过故事中笨老鼠的经历，引导幼儿学会同情弱小，培养他们的同情心和助人为乐的精神。培养同情心

活动设计04

导入活动词汇积累通过故事讲述，引导幼儿学习与动物、动作相关的词汇，丰富语言表达。句子构造表达与交流鼓励幼儿用自己的话复述故事，提高语言表达能力和与同伴间的交流互动。通过模仿和复述故事中的句子，帮助幼儿掌握基本的句子结构和语法规则。倾听理解通过故事内容的提问和讨论，培养幼儿的听力理解能力和集中注意力的习惯。

主题活动笨老鼠在寻找食物时意外掉进了一个洞里，开始了一段惊险的探险旅程。01笨老鼠在洞中遇到了各种动物朋友，他们一起合作，共同克服困难。02尽管笨老鼠名字里有“笨”，但在关键时刻它却展现出了意想不到的聪明才智。03故事最后，笨老鼠从经历中学习到了重要的教训，明白了团队合作的重要性。04笨老鼠的冒险笨老鼠与朋友们笨老鼠的智慧笨老鼠的教训

分组合作活动通过故事中的角色和物品，教授孩子们“老鼠”、“聪明”、“困难”等基础词汇。基础词汇教学01引导孩子们模仿故事中的对话，练习使用“谁在做什么”、“为什么”等句型结构。句型结构练习02

互动游戏活动通过笨老鼠的冒险经历，教育幼儿识别对错，培养他们对正义的追求和维护。树立正义感通过故事中的角色互动，引导幼儿理解并表达对他人困境的同情和关心。培养同情心

总结活动通过故事讲述，鼓励学生用简单句描述笨老鼠的行为，提高语言组织和表达能力。培养语言表达能力引导学生想象笨老鼠的冒险经历，创作自己的故事版本，培养创新思维。激发想象力和创造力通过讨论笨老鼠的故事，让学生理解故事传达的正面信息和道德教训。理解故事主题和道德

评价方式05

学生表现评价笨老鼠在森林中迷路，遇到了各种动物朋友，展开了一段奇妙的冒险旅程。笨老鼠的冒险尽管笨