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馆校合作视角下小学美术课程实施中的问题与对策研究论文

摘要：本文以馆校合作为视角，探讨小学美术课程实施过程中存在的问题，并提出相应的对策。通过分析现实案例，旨在提高美术教育质量，为我国美术教育事业发展提供有益参考。

关键词：馆校合作；小学美术；课程实施；问题与对策

一、引言

（一）背景及意义

1.提高小学美术教育质量

随着教育改革的不断深入，美术教育在我国基础教育领域的重要性日益凸显。馆校合作作为一种创新的教育模式，将博物馆、美术馆等资源引入校园，为小学美术教育提供了丰富的教学素材和实践平台。然而，在实际操作过程中，馆校合作在小学美术课程实施中仍存在一定的问题，亟待解决。通过对这些问题的研究