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初中生英语口语教学中的口语表达与口语教学评价体系构建关联性研究论文

摘要：

随着全球化的不断深入，英语口语能力已成为衡量学生综合素质的重要标准之一。本文旨在探讨初中生英语口语教学中的口语表达与口语教学评价体系构建的关联性。通过对相关文献的梳理和分析，提出构建科学、有效的口语教学评价体系，以促进初中生英语口语能力的提升。

关键词：初中生；英语口语；口语表达；教学评价体系；关联性

一、背景分析

（一）初中生英语口语表达现状

1.内容一：口语表达能力不足

（1）缺乏自信心，不敢开口说英语

在初中阶段，部分学生由于缺乏自信，害怕出错，导致在口语表达时不敢开口说英语。这种现象在一定程度上限制了学生的口语