新人教版四年级数学下册《平均数的认识》教学课件.pptx

谁赢了——平均数的认识

小明小强VS

投篮比赛比赛规则：每人投五次，每次1分钟，并记录下每次命中的个数。

小强第一次第二次第三次第四次7个9个4个7个小强的投篮成绩第五次3个你认为用哪个数字表示小强的投篮水平更合适呢？为什么？

小强第一次第二次第三次第四次7个9个4个7个小强的投篮成绩第五次3个你发现平均数有什么特点？

小明第一次第二次第三次3个7个8个第四次6个我不投了，我4次投篮成绩的平均数也是6，而且我的成绩更稳定。选我去参加比赛更合适！小明的投篮成绩

小明小明的投篮成绩第一次第二次第三次3个7个8个第四次6个第一次第二次第三次第四次7个9个4个7个小强的投篮成绩第五次3个小强

小明第一次第二次第三次3个7个8个第四次6个你希望小明第五次投几个？第五次？个

今天我们一起学习了平均数，谁来说说你有什么收获？

用平均数解决问题超越队姓名投篮个数小飞12小东4小雷8小羽7小琪3小云8姓名投篮个数小红10小兰8小玲11小可5欢乐队小丽6下面是欢乐队和超越队的投篮成绩，请你比比看，哪个队的成绩好？

判断：有甲、乙、丙、丁四人，他们的平均年龄是10岁，那么甲的年龄一定是10岁。（??）用平均数解决问题×猜一猜：四个人分别是几岁？甲（?????）岁???乙（?????）岁丙（?????）岁???丁（?????）岁12334平均数能代表一组数据的一般水平，但却不能让我们知道某个数据到底是几。

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢观看