新人教版三年级数学下册《稍复杂的排列问题》教学课件.pptx

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R·三年级下册搭配（二）稍复杂的排列问题

任务一：用2、5、7能组成多少个没有重复数字的两位数？十位个位252752577275固定法有序、不重、不漏

任务二：用()、2、5、7四个不同的数字能组成多少个没有重复数字的两位数？请写出来。学习要求：1.填一填：在（）里填入符合要求的数字。2.写一写：用选好的数字能写出哪些两位数？记录在学习单上。3.说一说：组内轮流说说你是怎么想的。

(1)、2、5、7法一：十位个位121517212527525157757271十位个位法二：4×3=12（个）有4个数可以写在十位上有3个数可以写在个位上

(0)、2、5、7法一：十位个位202527525057757270法二：有3个数可以写在十位上有3个数可以写在个位上3×3=9（个）

任务三：用()、2、5、7组成没有重复数字的两位数，能组成多少个个位是单数的两位数？请写出来。

(1)、2、5、7法一：十位个位121517212527525157757271十位个位法二：4×3-3=9（个）固定个位有3个数可以写在十位上有3个数可以写在个位上3×3=9（个）

(0)、2、5、7法一：十位个位202527525057757270法二：有3个数可以写在十位上有3个数可以写在个位上3×3=9（个）3×3-3=6（个）

任务四：唐僧师徒4人坐成一排。如果唐僧的位置不变，其他人可以任意换位置，一共有多少种坐法？3124243114322134123441324231答：一共有6种坐法。

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

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