14.3 使至塞上（素养进阶教学课件）-2025-2026学年八年级语文上册（统编版2024）.pptxVIP

第三单元山川美景

使至塞上

八年级语文上册·统编版2024;

布置作业;

有感情地朗读、背诵诗歌，感受诗歌的节奏韵律。

想象诗歌描绘的形象，揣摩含蓄的语言。

结合诗人经历和诗歌创作背景，感受诗人在诗中表达的情怀

与志趣。

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2.结合诗人经历和诗歌创作背景，感受诗人在诗中表达的情

怀与志趣。

难点把握古诗的写作手法及作用，品味诗中富有表现力的语言。;

同学们，当我们翻开历史的画卷，盛唐的风沙穿越千年扑面而来。今天，

我们将跟随一位“诗中有画”的才子，踏上一场跨越大漠的传奇之旅——

他就是王维。这位曾在辋川别业泼墨写诗的山水诗人，为何会手持节杖，

踏上萧索的边塞?当“行到水穷处”的悠然心境，遇上“大漠孤烟直”的苍

凉壮阔，会碰撞出怎样的诗意火花?

此刻，让我们屏住呼吸，随着《使至塞上》的墨香，走进王维笔下雄浑与

孤寂交织的边塞世界，感受他心中的家国情怀与人生哲思。;

王维(701年—761年),字摩诘，号摩诘居士

,盛唐诗人。官至尚书右丞，世称“王右丞”。

其诗多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”,有“诗佛”之称。亦善书画，通音律。

代表作《山居秋暝》《相思》等，诗画结合，意境空灵，苏轼赞其“诗中有画，画中有诗”。;

■王维的生平大致分三个阶段：

1.早年(约701-721年):生于官宦世家，少时聪慧，通诗文书画音律。21岁中进士，任太乐丞，因伶人舞黄狮子事被贬济州司仓参军，开启仕途起伏

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2.中年(约722-755年):辗转多地任职，后官至殿中侍御史等职。安史之乱前隐居终南、辋川，创作大量山水田园诗，诗风趋于空灵。

3.晚年(756-761年):安史之乱中被迫任职伪朝，乱后降职，后官至尚书右丞。晚年长居辋川别业，笃信佛教，作品更显禅意，761年卒于任上。

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1.句式固定：律诗要求字数一致，每句五字或七字，简称“五律”或

“七律”。规定每首八句，每两句成一联，共四联，分别称为首联

、颔联、颈联、尾联。

2.押韵严格：要求全诗通押一个韵，限平声韵；第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。

3.讲究平仄??每句中用字平仄间相间，上下句中的平仄音相对。

4.要求对仗：每首律诗的二、三两联的上下句应是对仗句，首联和尾联可对可不对。;

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。;

使至塞上

王维

单车/欲/问边，属国/过/居延。

征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。;

①单车：一辆车，车辆少，这里形容轻车简从。

②问边：到边塞去察看，指慰问守卫边疆的官兵。

③属国：代称出使边陲的使臣。

④征蓬：随风飘飞的蓬草，此处为诗人自喻。

⑤归雁：雁是候鸟，春天北飞，秋天南行，这里指大雁北飞。

⑥胡天：胡人的领空。这里是指唐军占领的北方地方

⑦候骑：负责侦察、通讯的骑兵。

⑧都护：这里指前线统帅。

⑨燕然：燕然山，今蒙古杭爱山。东汉窦宪北破匈奴，曾于此刻

石记功。这里代指前线。;

读一读·晓诗意

轻车简从，将去边疆慰问将士，

我奉命出使，驾车经过居延。

迎着风沙像蓬草一样飘向塞外，

头顶北归的大雁成群回到胡天。

广阔的沙漠中一道孤烟冲天而起，

蜿蜒的黄河上落日又大又圆。

到了萧关，只遇到侦察的骑兵，

得知统帅正在燕然前线。;

1.首联中透露了哪些信息?结合具体词语说说作者的心情如何。

■首联：单车欲问边，属国过居延。

□“问边”点明出使任务；“居延”点明所到地点；属国”点明自己身

份职位。

□“单车”既表明自己形单影只，又透露了孤寂的心境。

■首联叙事，交代此行目的和到达地点。表现关塞迢迢，山高路远，烘托

孤寂的心境。;

2.颔联在写法上有何特点?表达了作者怎样的思想感情?

■颔联：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

□“征蓬”以蓬自比，把自己比作飘飞的蓬草，含蓄地表达出作者孤身

出塞的飘零落寞之感。

□“归雁”以雁反衬，大雁入胡天是归，自己去边塞是离开朝廷，含蓄

地表达出作者内心抑郁激愤之情。

■颔联融写景、叙事、抒情于一体，透露出内心的寂寞孤独和飘零之感

,表达了诗人内心幽微难言的怨愤、抑郁以及思乡之情。;

3.颈联中写了哪些景物?营造了怎样的意境?表现了怎样的情感?

■颈联：大漠孤烟直，长河落日圆。

口景物：大漠、孤烟、长河、落日，奇美壮丽的塞外风光；

口意境：宏大苍凉的边塞风光图，苍茫(空旷、辽阔)的意境；

口情感：诗人苍凉孤寂的情感。

■颈联融情于景，刻画了奇美壮丽的塞外风光，意境雄浑、壮阔深邃，

表现了诗人苍凉孤寂的情感。;

诗句;

1.诗歌运用了哪些手法来增强抒情的效果?请结合诗句分析。

■颈联：大漠孤烟直，长河落日圆。