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- 2025-06-16 发布于山东
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教科版科学二年级下册第2单元我们自己测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们不可以用(??)来测量我们的身高。
A.手?????B.尺子?????C.秤
2.下面的(??)不是为了方便视力障碍的人更好地生活。
A.盲文?????B.盲道C.助听器
3.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是(??)。
A.头发的长度?????B.手臂的长度?????C.一分钟跳绳的次数
4.以下()行为不需要我们的听觉器官配合。
A.看书?????B.听音乐?????C.打电话
5.(??)对锻炼人的反应速度最有帮助。
A.跑步???B.打羽毛球???C.看书
6.一名小学二年级的学生,身高大约是(??)。
A.120厘米?????B.170厘米?????C.60厘米
二.填空题(共6题,共32分)
1.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(???)觉。
2.同时运用多种感官,能够更加(???)(准确/不准确)地比较出物体的差异。
3.神经分布于人体的(???)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(???)和(???);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(???)和(???)。
4.感觉器官的(???)(综合运用/单独使用),能使我们更加全面地认识事物和做出反应。
5.现在我(???)岁了,身高已经有(???)厘米,体重有(???)千克。
6.(???)、(???)、(???)、(???)、(???)是我们的感觉器官,具有学习的功能。
三.判断题(共6题,共12分)
1.眼睛看到的就是真实的、正确的。(??)
2.孕妇临产前,胎儿、胎盘及羊水的总重量约为3千克。(??)
3.透过皮肤不能摸到骨骼。(??)
4.测量身高时我们应该挺直后背。(??)
5.用耳朵不能听到腹部的声音。(??)
6.舌头能尝得出很多种味道。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。
五.简答题(共4题,共23分)
1.说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?
2.我们用了哪些方法来观察我们的身体?选一个你最喜欢的观察方法,进行描述。
3.我们的生长表现在哪些方面(至少写四个方面)?
4.如何证明我们的身体在一年一年地生长?至少写出五点。
六.综合题(共2题,共15分)
1.如图,有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油,往如图中加入5滴酱油,往如图中加入10滴酱油。
???1?????????2????????3
1.按照颜色深浅排序,颜色由浅到深的顺序是()。
A.图1→图2→图3????B.图3→图2→图1????C.图2→图1→图3
2.想要按照味道浓淡排序我们可以利用()来进行分辨。
A.????B.????C.
2.小朋友们,请按照要求观察下列图片。
1.如图中的物品用触觉感知我们可以用(??)来描述它。
A.光滑????B.粗糙????C.颜色不止一种
2.如图中的物品用触觉感知我们可以用()来描述它。
A.热????B.高????C.粗糙
3.如图中的物品用味觉感知我们可以用()来描述它。
A.香????B.轻????C.白色
4.如图中的物品用听觉感知,我们可以用()来描述它。
A.声音洪亮????B.很热????C.是长方体
5.用五官感知和只用眼睛观察相比,获取的信息()。
A.更多、更全面????B.差不多????C.更快
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.B
6.A
二.填空题
1.味
2.准确
3.全身;头部;内脏;躯干;四肢
4.综合运用
5.10;125;34
6.眼;耳;舌;鼻;皮肤
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等。
眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色;鼻子能帮助我们闻物体的气味;耳朵能帮助我们听见物体发出的声音;舌头能帮助我们品尝物体的味道;皮肤(手)能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。
2.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官,我们可以用眼睛看,人的身体是左右对称的,人体的身体是由头、颈、躯干、四肢组成。
3.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。
4.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。
六.综合题
1.A;C
2.B;A;A;A;A
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