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- 2025-06-16 发布于山东
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教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列物体中,()不能被磁铁吸引。
A.????B.????C.
2.冰箱门里安装磁铁,起的作用是(??)。
A.既可以吸住又方便开关????B.牢牢吸住????C.防止食物变质
3.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是(??)。
A.???B.????C.
4.“司南”被称为世界上最早的“指南针”,它是()。
A.?????B.?????C.
5.下列运用磁铁同极相斥原理的是(??)。
A.冰箱的门?????B.门吸?????C.蝴蝶飞游戏
6.下列物体中,()没有用到磁铁。
A.?????????B.?????????C.
二.填空题(共6题,共18分)
1.磁铁的各个部位,磁力大小(?????)(填“相同”或“不都相同)。
2.指南针就是利用磁铁能(?????)的特点制成的。
3.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸(????)。
4.条形磁铁的磁力分布是(?????)弱,(?????)强。
5.写出两种能被磁铁吸引的物体:(?????)、(?????)。
6.(?????)是我国古代四大发明之一。九百多年前,我国海船已使用(?????)导航。
三.判断题(共6题,共12分)
1.磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的。(??)
2.磁铁有磁性,可以吸引任何物体。(??)
3.我们做任何找规律的实验,只做一次就够了。(??)
4.两块磁铁相互靠近时,总是相互吸引的。(??)
5.耳机中的磁铁利用了同极相斥的原理。(??)
6.在指南针里,红色的一端永远指着南方。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.现实生活中随处可见磁铁,它们拥有不同的颜色、不同的形状,同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共4题,共21分)
1.如何判断蹄形磁铁的磁极?
2.写出三个磁铁在生活中应用的实例。
3.指南针定方向的方法?
4.请写出4种不同形状的磁铁的名称。
七.综合题(共2题,共16分)
1.如图所示,子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏,请你根据所学的知识回答问题。
1.“蝴蝶”的身体应该用(??)制作。
A.毛线?????B.回形针?????C.塑料笔帽
?2.“蝴蝶”能飞起来,是因为受到了(??)。
A.拉力?????B.磁力?????C.推力
3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上(??),“蝴蝶”就不能飞起来了。
A.??B.???C.
4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”,蝴蝶(??)飞起来。
A.能?????B.不能
2.小欣的爸爸给她买了一个指南针,请你教她如何使用指南针吧!
1.观察上图这个指南针,它的刻度盘上有()个方位。
A.2?????B.4?????C.8
2.指南针刻度盘上的南方用字母()表示
A.N?????B.S?????C.W
3.正确使用指南针时,磁针静止后,白色的一端指向()方。
A.东?????B.南?????C.北
4.如果指南针附近有铁制品,()影响指南针正常工作。
A.会?????B.不会?????C.不一定
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.不都相同
2.指示南北方向
3.铁
4.中间;两端
5.回形针;一元硬币
6.指南针;指南针
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
六.简答题
1.用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端,若排斥则为N级,反之则是S级。
2.用指南针在野外辨别方向;用扬声器扩大声音;磁悬浮列车。
3.①把指南针盒放平,让磁针自由转动;?②当磁针停止摆动后,转动指南针盒,使方位盘上标明的南(S)、北(N)方向与磁针指的南、北方向一致;③对照方位盘确定出各个方向。
4.常见的不同形状的磁铁:条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、方形磁铁、圆形磁铁等。
七.综合题
1.BBCA
2.CBBA
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