少儿健康教育复习题及参考答案解析.docx

少儿健康教育复习题及参考答案解析

一、单选题（共20题，每题1分，共20分）

1.经典条件反射学说是（）提出

A、洛克

B、巴甫洛夫

C、斯金纳

D、班杜拉

正确答案：B

答案解析：经典条件反射学说由巴甫洛夫提出。他通过狗的唾液分泌实验，揭示了条件反射的基本规律。斯金纳主要提出了操作性条件反射理论；班杜拉提出了社会学习理论；洛克是英国著名哲学家，在教育等领域有诸多贡献，但与经典条件反射学说无关。

2.调查显示我国9岁的小孩（）有过说谎

A、80%

B、70%

C、50%

D、60%

正确答案：B

3.WTO认为青春期女生一般始于（）岁

A、14至16

B、12至14

C、8至10

D、10至12

正确答案：D

4.（）提出人际交往的社会交换理论

A、斯滕伯格

B、舒茨

C、霍曼斯

D、彼得·萨洛维

正确答案：C

答案解析：社会交换理论是霍曼斯提出的。该理论认为人际交往本质上是一种社会交换过程，人们在交往中会权衡成本与收益，力求实现收益最大化和成本最小化。舒茨提出了人际需要理论；斯滕伯格提出了爱情三角理论；彼得·萨洛维在情绪智力方面有重要贡献。

5.小学生拖拉多数属于

A、被迫型拖拉

B、激进型拖拉

C、犹豫型拖拉

D、逃避型拖拉

正确答案：D

答案解析：小学生拖拉多数属于逃避型拖拉。逃避型拖拉是指学生因为害怕困难、害怕失败或者不喜欢任务等原因，而故意拖延完成任务的时间。小学生可能会因为作业难度大、学习压力等，通过拖拉来逃避面对这些令他们感到有压力的事情。

6.智力的核心

A、思维力

B、想象力

C、观察力

D、记忆力

正确答案：A

答案解析：思维力是智力的核心。思维力是人类认识客观事物、揭示事物本质特征及内在联系，并用于解决问题的能力。它在智力结构中起着主导作用，制约着其他智力因素的发展水平，是人们进行学习、工作和生活的最关键能力。观察力是获取信息的重要途径；记忆力是对知识经验的存储；想象力是对已有表象进行加工改造创造新形象的能力，它们都围绕思维力展开并受其影响，所以智力的核心是思维力。

7.一般认为人类大脑的能力平均运用了

A、5%

B、10%

C、15%

D、20%

正确答案：A

答案解析：一般认为人类大脑的能力平均运用远低于5%，虽然不同研究略有差异，但普遍观点是大部分人的大脑能力运用比例很低，远未达到较高比例，所以选A。

8.把失败归因到任务难度或运气

A、产生愧疚感

B、产生自豪感

C、产生侥幸心理

D、不会有过多愧疚感

正确答案：D

答案解析：当把失败归因到任务难度或运气时，个体通常不会认为是自身能力不足导致失败，所以不会有过多愧疚感。把失败归因于任务难度或运气属于外部归因，这种归因方式能让个体避免因自身能力问题而产生过度的自我责备和愧疚感。而产生自豪感一般是在成功且将成功归因于自身能力等积极因素时；产生侥幸心理与归因方式并无直接对应；产生愧疚感与归因到任务难度或运气的情况相悖。

9.永久性口吃是指（）岁以后还有口语障碍

A、5

B、6

C、7

D、8

正确答案：C

答案解析：一般认为，儿童在7岁以后仍存在明显的口语障碍，可考虑为永久性口吃。所以永久性口吃是指7岁以后还有口语障碍。

10.本杰明·布鲁姆假定17岁个体的智力发展为成熟智商100%，那么8岁个体的发展智力为

A、50%

B、80%

C、90%

D、92%

正确答案：B

答案解析：本杰明·布鲁姆认为，5岁前是智力发展的最迅速时期，8岁时个体的智力发展已达到成熟智商的80%，17岁时达到100%。所以8岁个体的发展智力大于80%，答案选B。该理论强调了早期教育对智力发展的重要性，为教育者和家长提供了关于儿童智力发展阶段的参考依据，有助于把握教育时机，采取适宜的教育方法促进儿童智力全面发展。

11.现代心理卫生运动第二阶段的发展于

A、20世纪20年代到二战结束

B、19世纪末到20世纪20年代

C、20世纪70年代至今

D、二战后到20世纪60年代

正确答案：D

12.心理学家（）认为自尊是一种社会结构，强调来自他人的积极的关注形式，如赞赏、尊敬等是决定自尊的关键因素

A、库利

B、罗杰斯

C、帕特森

D、华生

正确答案：A

答案解析：库利认为自尊是一种社会结构，强调来自他人的积极的关注形式，如赞赏、尊敬等是决定自尊的关键因素。罗杰斯强调自我概念等；帕特森主要在家庭治疗等方面有贡献；华生是行为主义代表人物。所以答案选A。

13.心理咨询有近（）年的历史

A、二十

B、五十

C、八十

D、百

正确答案：D

答案解析：心理咨询起源于19世纪末，至今已有超过百年的历史。1896年，美国宾夕法尼亚大学的LightnerWitmer建立了世界上第一个心理诊所，标志着心理咨询的诞生。此后，心理咨询在理论、技术和应用等方面不断发展和完善，逐