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平均数(1)人教版四年级数学下册平均数与条形统计图
熊大熊二蹦蹦跳跳6罐6罐6罐6罐姓名数量/罐621435你能找到了什么数学信息?第一天
熊大熊二蹦蹦跳跳14罐12罐11罐15罐姓名数量/罐621435791110121314815熊大、熊二、蹦蹦、跳跳四个人收集的蜂蜜如下图。平均每人收集了多少罐?第二天
熊大熊二蹦蹦跳跳14罐12罐11罐15罐姓名数量/罐621435791110121314815通过移多补少可以看出平均每人收集了13罐。
还有别的办法吗?想一想要使每人收集的蜂蜜数量同样多,可以先把该小队收集的蜂蜜的总数量求出来。再平均分成4份,求1份是多少。
(14+12+11+15)4÷(14+12+11+15)÷4=52÷4=13(个)13=总数量总份数平均数÷=“求和平分”求平均数答:平均每人收集了13罐蜂蜜。
平均数13是表示四人中每一个人实际收集了13罐蜂蜜吗?
灵活运用,巩固新知姓名熊大熊二吉吉国王蹦蹦跳跳数量869814狗熊岭的居民们开始了一年一度的捐书活动,以下是他们的捐书情况。平均每人捐了几本?(8+6+9+8+14)÷5=45÷5=9(本)答:平均每人捐了9本。
想一想这里有一条平均水深为1米60厘米的河,熊二的身高是1米60厘米,他能够安全地走过去吗?
平均数移多补少求和平分最小数平均数最大数每份同样多答:平均每个人收集了13罐蜂蜜。总数÷总份数=平均数虚拟数
回想一下,这节课你学到了哪些知识?和大家一起分享说一说!你有什么感想?今天你学会了什么?总结回顾评价反思让学生以小组为单位,交流学习心得,派出代表进行汇报
还记得你的目标吗?请重温你的目标上学期你做到了吗?本学期你该怎样努力?
0102课后作业完成课后练习题课时练习题(选取)
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