2025年初中一年级数学基础知识精华汇总.doc

第一章有理数[基础知识]有理数

第一章有理数[基础知识]

有理数

有理数

＿＿＿___＿__＿__＿统称整数,试举例阐明。

＿_____＿___＿＿＿统称分数，试举例阐明。

________＿___统称有理数。

二、【数轴】规定了、、的直线,叫数轴

三、【相反数】的概念

像２和-２、-5和5、２.5和-2.5这样,只有不一样的两个数叫做互为相反数。

０的相反数是。一般地：若a为任一有理数,则a的相反数为-ａ

相反数的有关性质:

1、相反数的几何意义:

【任一种有理数a的绝值】用式子表达就是：（1）当

【任一种有理数a的绝值】用式子表达就是：

（1）当a是正数（即a0）时，∣a∣=；

（2）当a是负数（即a0）时，∣a∣=；

（3）当a=0时，∣a∣=.

2、互为相反数的两个数，和为0。

四、【绝对值】一般地，数轴上表达数a的点与原点

的叫做数a的绝对值,记作∣ａ∣.

一种正数的绝对值是；

·有理数加减法法则·——

·有理数加减法法则·

——口诀记法

先定符号，再计算，

同号相加不变号；

异号相加“大”减“小”，

符号跟着“大数”跑；

减负加正不混淆。

0的绝对值是.

·有理数乘除法法则

·有理数乘除法法则·

同号得，异号得，绝对值相乘（除）。

·有理数加减法法则

·有理数乘除法法则

·求几种相似因数的积的运算，叫做有理数的乘方。

即:aｎ=aａ…a(有n个a)

·“

·“奇负偶正”的应用·

1、如下符号的化简（指负号的个数与成果符号的关系），如：

-{+[-(-2)]}=-2

2、连乘式的积（指负因数的个数与成果符号的关系），如：

(-1)×(-2)×(-3)×(+4)=-24

(-1)×(-2)×(-3)×(-4)=24

3、负数的乘方(指乘方的指数与成果符号的关系)，如：

(-2)3=-8,(-3)2=9

4、分数的符号法则（指的是分子、分母及分数自身三个符号中，同步变化两个，值不变，但变化一种或三个都变化时，分数的值就变相反了），如：

；

·把一种不小于1０的数记成a×10n的形式(其中ａ是整数数位只有

一位的数)，叫做科学记数法.

·对一种近似数，从左边第一种不是0的数字起,到末位数字止,

所有的数字都称为这个近似数的有效数字。

第二章整式的加减

第二章整式的加减[基础知识]

一、【本章基本概念】★☆▲π

1、___＿＿_和＿＿____统称整式。

①单项式:由与的乘积式子称为单项式。单独

一种数或一种字母也是单项式,如a,5。

·单项式的系数:单式项里的叫做单项式的

系数。

·单项式的次数:单项式中叫

做单项式的次数。

②多项式:几种的和叫做多项式。其中,每个单项

式叫做多项式的，不含字母的项叫做。

·多项式的次数：多项式里的次数，叫做多项式的次数。

《去（添）括号法则》去括号、添括号，符号变化最重要。括号前面是正号，里面各项保留好*

《去（添）括号法则》

去括号、添括号，

符号变化最重要。

括号前面是正号，

里面各项保留好*。

括号前面是负号，

里面各项都变号

[“各项保留好”指保留项的符号不变]

2、同类项——必须同步具有的两个条件（缺一不可)：

①所含的相似;

②相似也相似。

·合并同类项,就是把多项式中的同类项合并成一项。

方法:把各项的相加,而不变。

３、去括号法则

法则1.括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,

括号里各项都符号;

法则2.括号前面是“-”号,把括号和它前面的“－”号去掉，

括号里各项都符号。

▲去括号法则的根据实际是。

〖注意1〗要注意括号前面的符号，它是去括号后括号内各项与否变号的根据.

〖注意2〗去括号时应将括号前的符号连同括号一起去掉.

〖注意3〗括号前面是“-”时,去掉括号后,括