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小学语文六年级上册全册语文教案(人教版六年级上册)（六）

《索溪峪的“野“》

一、展示画面，引入新课。

1.展示画面，简介激情。张家界森林公园是第一个国家级森林公园，与天子山、索溪峪两个

自然保护区构成了山奇、水奇、石奇、云奇的武陵源，构成了巨大的自然山水画。这里集桂

林秀、黄山奇、华山危险、泰山雄为一体，集藏买、桥、洞、湖、瀑布于一体，有着扩大的

盆景、缩小的仙山的美称，真是令人惊讶。

2.张家界的索溪峪更加独特，因为溪流状如绳索而得名，具有其他景点的魅力。你们想去看

看吗？今天，跟着作者一起来。

二、初读课文，感知大意。

1.自读课文，注意读正确的字音，读通顺的句子。

2.指名朗读课文，初读反馈。

3.抓住主题，理解索溪峪的野在哪里？

三、合作研读，感受索溪峪的“野”。

1．读了课文，索溪峪给你总的印象是什么？课文通过哪几方面的描述来写出索溪峪的

“野”？

（山是野的、水是野的、山上的野物当然更是“野”性十足，连游人也渐渐变得“野”

起来。）

2．自选一个部分，分组研读，交流讨论，体会作者是怎样索溪峪的山、水、野物和游

人的“野”生动逼真的描绘出来的？

3．分块赏读。（根据学生的回答，选择板块进行点拨、引领）

(1)赏读“山是野的。”

A.齐读，思考：这部分是从哪几个方面来具体描述“山是野的”？作者运用了怎样的表

达手法？（这是一种惊险的美，一种磅礴的美，是一种随心所欲、不拘一格的美；先概括特

点再具体描写。）

B.赏读句子：“几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使

人望而生畏。什么‘一线天’，什么‘百丈峡’，听着名字就让人胆颤。”

点拨：从哪些词语中感受到了这种惊险的美？

C.还有哪些地方让你感受到惊险的美？

D.有感情地朗读,读出你的惊讶、赞叹，谈谈自己的感悟。