2025年人教版八年级下册物理期末复习专题17 动能和势能（知识点+例题+习题）（原卷版）.docxVIP

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专题17动能和势能

知识小结

知识小结

考点清单

考点清单

知识点一能量

1.现象探究：什么情况下能够做功。

现象

海啸将建筑物冲跑

举高的重锤将木桩打进土里

变弯的撑竿把运动员弹起

分析

流动的水对建筑物做了功

重锤对木桩做了功

撑竿对运动员做了功

探究归纳：上述实例的共同特点是物体都对外做了功。

注意

“能够对外做功”的理解

“能够对外做功”并不等同于正在做功。有能量的物体不一定做功，但能够做功的物体一定有能量。例如：被举高的重锤在空中静止，它虽然现在没有做功，但当它下落时，可将木桩打入地下而做功，所以被举高的重锤具有做功的本领，它具有能量。

2.能量

(1)概念：物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。

(2)实质：物体做功的过程就是能的转化过程。物体做的功越多，说明某种能转化为别的形式的能就越多，就表示这个物体的能量越大。即能量是表示物体做功本领的物理量。

(3)单位：能的单位与功的单位相同，在国际单位制中，功的单位是焦耳(J),能的单位也是焦耳(J)。

点拨

一个物体能够对外做的功越多，它具有的能量就越大。例如：同一个重错被举得越高，落下时把木桩砸入地里越深，这说明被举得越高的重锤能够对外做的功越多，它具有的能量就越大。因此，我们可以用能够对外做功的多少来衡量物体具有能量的大小。

例题：以科学家的名字命名为能量单位的是（）

A．焦耳

B．帕斯卡

C．欧姆

D．瓦特

知识点二动能

1.问题探究：运动的物体是否具有能?

现象

分析

特点

风吹着帆船航行，风对帆船做了功

风(流动的空气)具有能量

物体都在运动，具有能量

子弹能击穿靶子，子弹对靶子做了功

运动的子弹具有能量

急流的河水把石头冲走，水对石头做了功

流水具有能量

探究发现：运动的物体具有能。

2.动能：物体由于运动而具有的能叫作动能。一切运动的物体都具有动能。例如：空中飞行的小鸟、地上运动的汽车、江中的流水等都具有动能。

3.演示：探究物体的动能跟哪些因素有关

猜想

与假设

(1)“十次车祸九次快”,所以动能可能与物体的运动速度有关。

(2)速度相同的足球和铅球相比，铅球能够做的功比足球大得多，猜想动能可能与物体的质量有关。

实验

思路

让钢球从斜面上滚下，撞到木块上，推动木块做功。在同样的水平面上，木块被推得越远，钢球对木块做的功就越多，则钢球的动能就越大。

实验过程

（1）让同一个钢球从不同高度滚下，观察哪次木块被推得远，如图甲所示。

（2）换用质量不同的钢球，让它们从同一高度滚下，观察哪个钢球把木块推得远，如图乙所示

分析

与论

证

(1)同一钢球从不同高度滚下，钢球碰撞木块时的速度不同。高度越高，钢球滚下时速度越大，木块被推得越远，说明物体动能的大小与物体的速度有关。

(2)不同钢球从同一高度滚下，钢球碰撞木块时的速度相同。质量大的钢球将木块推得远，说明物体动能的大小与物体的质量有关

实验结论

物体动能的大小与物体的质量和运动速度有关。质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大

交流

在探究和理解动能大小与哪些因素有关时，应注意以下两点：

(1)一切运动的物体都具有动能，物体的动能由物体的质量和速度的大小决定，在讨论质量和速度对动能大小的影响时，必须注意两个因素，而不可忽略任何一个。

(2)在分析有关物体动能大小的变化时，要同时考虑物体的质量和物体的速度是否发生变化，不能只考虑其中的一个方面。

例题：据报道，一辆横穿铁路的拖拉机，因故障而停在铁道上，此时从远处驶来一列火车，尽管司机及时采取紧急制动措施，但缓缓驶近的列车还是将拖拉机撞“飞”了。这是因为火车的（）

A．功率很大

B．速度很大

C．势能很大

D．动能很大

知识点三势能

1.重力势能

(1)现象探究：被举高的物体与做功。

现象

打桩机在工作时，先把重锤高高举起，重锤落下就能把木桩打入地里

空中的铅球落到地上，能在地上打出一个小坑

分析

被举高的重锤能够对木桩做功，说明被举高的重锤具有能量

高处的铅球能够做功，说明高处的铅球具有能量

共同特点

物体都离开地面一定高度，具有能量

探究归纳：一切被举高的物体都具有能。

注意

由于一切被举高的物体都具有能量，虽然物体的质量小，但当它下落的高度非常大时，它的能量也会很大，容易伤人!所以要禁止“高空抛物”现象的发生。

说明

物体所处的高度具有相对性，故重力势能也具有相对性，例如，放在桌面上的课本，相对于地面具有高度，也具有重力势能，但相对于桌面来说，其高度和重力势能均为零。

(2)重力势能：在地球表面附近，物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能，叫作重力势能。

(3)演示：研究决定重力势能大小的因素。

猜想

与假设

(1)重力势能是由于物体处在一