河南省濮阳市2024-2025学年高二下学期6月期末考试语文试题（含答案）.pdfVIP

高二年级下学期期末学业质量监测

语文

考生注意：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码

粘贴在答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需

改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写

在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、阅读(70分)

(一)阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：

博物馆遇上AI，既不能盲目跟风，也不该一味回避。有两种倾向需要我们警觉：一种

是认为人工智能很快就能取代大量人的工作；另一种是认为人工智能离我们还远着呢，别着

急，等它完全成熟再去拥抱也不迟。.我认为这两种倾向都不利于博物馆事业的发展。

先说第一种倾向。人工智能才刚刚起步，它的发展升级一定是渐进的，不可能很快就全

面取代人工劳动。即使到了全面取代之时，相信也会诞生新的行业和工作，如今过多的担心

是杞人忧天。比如，从前汽车、火车取代马车、轿子，但新产生的司机数量远超马夫、轿

夫，乘客更是几何级增长。无数历史经验说明，对一切有利于行业发展的新理论、新方法、

新技术，抱着积极的态度去学习、去实验、去融入，让它尽快为我所用，从中找到共生和发

展机会，才是可取的。

再说第二种倾向。人工智能本身也在不断发展，不存在一个能解决一切问题的大模型。

各领域的模型更多要靠自己来建立。全国博物馆人工智能的大模型，是由各个大、中、小型

博物馆的各类模型融合而成。不管什么类型的模型，专业的学术问题还是需要本专业人员来

解决。当今，科技迅速发展、技术快速迭代，在科技由量变到质变的关键时代节点上，若是

一步掉队，极可能导致步步落后，甚至被时代无情淘汰出局。

纵观世界，在AI应用上先行一步的博物馆，已经在藏品管理、展览策划、广告、沉浸

体验、展览讲解、藏品修复保护、市场调查、观众服务、管理运营等很多方面做了可贵的探

索。就发展趋势来看，博物馆和AI的结合只会越来越紧密。因此，我国的博物馆需要认真

思考：如何做才能拥抱AI?自己准备充分了吗?

人工智能由算力、算法、数据三大要素组成。三者之中，算力是硬件设备，算法是由数

学专家来搭建模型，至于涉及各个馆的各种数据，则只能是由博物馆方来提供。数据提供的

多少，与AI应用的深度、广度、准确度是呈正相关的。明乎此，就知道人工智能时代，博

物馆首先要做的是尽可能多地、尽可能快地提供数据资源。比如，藏品特别是展品所承载的

信息(数据)资源(包括但不局限于图像、名称、时代、质地、规格、来源、流传、保存、保

护、鉴定、研究、展览、出版等)，整理、收集仍存在薄弱环节。直到最近，我看到的一些

博物馆库房里，藏品信息还是考古单位移交时文物标签上写的那几行字，几十年也没见有多

少增加和变化，信息记录少得可怜。

对博物馆内部来说，不管是搞电子办公、云计算、平行宇宙，还是AI，首先要做的是

藏品数字化工作和建设数据库。数字化建设和建立数据库是运用AI的前提和基础。即使有

再好的算力和算法，若无数据，也是巧妇难为无米之炊。没有数据，机器无法学习；没有更

多的数据，机器不能全面深度地学习。同时，建立数据库并非一劳永逸，而是要动态管理，

随时都应有数据增加或删减。建立和完善既有藏品数据库，充其量只是盘活存量资源，如果

只靠这些资源，长此以往，资源将老化枯竭，无法可持续发展。博物馆事业要发展，最要紧

的是找到增量资源，并及时添加进数据库。

其次，博物馆还应该高度重视藏品研究，投入更多财力、人力，对藏品开展多维度研

究，及时向AI投喂更多研究成果的数据，AI输出的答案才能更加准确，才能让其得到更广

泛的应用，满足不同层面的需求。这是博物馆应长期坚持不懈的基础工作。

有了AI，参观者可以很便捷地了解展品的各种信息，是不是就不需要人工讲解了呢?恰

恰相反！正因为AI的出现，更需要讲解者不断学习，储备针对不同需求的观众群体的知

识。讲解中和讲解后观众的提问，也需要专业的检索才能得到最佳答案。讲解者可以引导他

们使用哪些AI关键词检索获得答案。人在获得更多知识以后，提出的问题才会更多更专更

深，才更有到专业机构向专业人员提问交流的冲动。正因如此，我对讲解行业的前景持乐观

看法。

再就博物馆展览而言：主题选择、展品挑选、大纲撰写、展览形式设计、市场营