2025年人教版七年级下册生物期末复习专题5人体的呼吸（原卷版）.docxVIP

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专题5人体的呼吸

知识清单

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考点1呼吸道对空气的处理

1.呼吸系统的组成：④和肺。

2.呼吸道：包括鼻、咽、喉、气管和支气管。其功能是保证气体顺畅通过，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体变得、、，减少对肺的刺激。呼吸道对空气的处理能力是有限的。

a．鼻：前部生有鼻毛，能阻挡灰尘；鼻腔内表面的黏膜中分布着丰富的毛细血管，能温暖吸入的气体；鼻黏膜能分泌黏液，可以清洁、温暖和湿润吸入的气体，因此，用鼻呼吸比用口呼吸好。

b．：是气体和食物的共同通道，既属于消化系统，又属于呼吸系统。气管在前，食道在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这都要归功于。

c．喉：既是呼吸的通道，又是发声器官。

d．气管和支气管：是形成的部位。痰的形成：气管内壁上的纤毛向咽喉方向不停地摆动，将吸入的灰尘、病菌和分泌的黏液一起送到咽部并通过咳嗽排出体外。痰中含有大量病菌，因此不能随地吐痰。

(3)肺：是系统的主要器官，也是气体交换的场所。肺的基本单位是。

3.呼吸系统的功能：从大气中摄取代谢所需要的氧气，以及排出代谢所产生的二氧化碳。

4.空气(或PM2.5)通过呼吸道进入肺的途径依次是：鼻腔→咽→喉→→支气管→。

典例精析

典例精析

1.生物课堂上，老师组织学生进行“器官归类”的游戏。以下四张器官卡片中不能放入“呼吸系统”盒子里的是（）

A．B． C． D．

2.烟草燃烧的烟雾中含有上百种已知的有害物质，危害人体健康。烟雾经过呼吸道进入肺的途径为（）

A．鼻→咽→喉→支气管→气管→肺

B．鼻→口腔→喉→气管→支气管→肺

C．鼻→咽→食道→支气管→肺

D．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺

3.痰其实是人体一种正常的分泌物，是一种黏液。痰形成的部位是（????）

A．咽部 B．肺部 C．气管和支气管 D．口腔

4.在呼吸道中，对进入的空气具有温暖空气的作用是：（）

A．鼻腔黏膜中的毛细血管 B．鼻毛和气管内的纤毛

C．气管壁上的腺细 D．鼻腔内和气管内的黏液

5.正常天气情况下，外界空气进入人体后发生的变化如下图甲所示，请分析回答问题：

(1)根据图中信息可以推断：呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体变得温暖、清洁、。其中，推断“呼吸道能温暖吸入的空气”的原因是。

(2)为了探究呼吸道对空气的清洁功能，某兴趣小组设计了如下模拟实验：把塑料瓶底部剪掉，将毛刷置于塑料瓶瓶颈处，将用水浸湿的纱布罩在瓶子底部，用皮筋固定；设计不同处理，将碳粉放在塑料瓶瓶口处；用吹风机对准瓶口，每组吹5秒，如图乙（注意：实验人员做好安全防护），实验处理及结果如下表。

组号

实验处理

实验结果

A

1药匙碳粉，有毛刷

纱布上有少量碳粉

B

1药匙碳粉，有毛刷（用水浸湿）

纱布上有少量碳粉，且比A组少

C

3药匙碳粉，有毛刷（用水浸湿）

纱布上有大量碳粉

I．在该模拟实验中，毛刷模拟的是呼吸道中的鼻毛和。

Ⅱ．A、B两组作为对照实验，可以探究“浸湿毛刷的水”模拟的对空气的清洁功能。

Ⅲ．B、C组的实验结果说明，。因此，遇到沙尘或雾霾天气外出时，需要采取的防护措施是。

知识清单

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考点2发生在肺内的气体交换

1.肺可以与外界进行，也可以与血液进行。肺与外界的气体交换是通过呼气和吸气完成的，安静状态下，一个健康成年人每分钟的呼吸次数为。

2.呼吸运动：胸廓有节律的扩大和缩小，从而完成和两个过程。

3.吸气和呼气过程

（1）呼吸时肋骨间的肌肉的运动和胸廓变化的关系

状态

肋间肌

肋骨

胸廓

吸气

收缩

肋骨向上、向外运动

前后径、左右径增大，胸廓

呼气

舒张

肋骨向下、向内运动

前后径、左右径缩小，胸廓

（2）呼吸时膈肌的运动与胸廓变化的关系

状态

膈肌

隔顶部

胸廓

吸气

收缩

下降

上下径增大，胸廓

呼气

舒张

回升

上下径缩小，胸廓

3.模拟膈肌的收缩和舒张与呼吸的关系

（1）图中①，②，③。图A表示膈肌处于舒张状态，膈顶部上升，胸廓的上下径缩小,胸腔容积也缩小，肺也回缩，肺内气压上升，高于外界大气压,所以气体被呼出。

（2）图B表示膈肌处于收缩状态，膈顶部下降，胸廓的上下径扩大，胸腔容积也扩大，肺也扩张，肺内气压下降，低于外界大气压，所以气体被吸入。

肺与外界的气