原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
小学生心理谈心谈话记录范文大全
时间：[具体时间]
地点：学校心理咨询室
学生姓名：小明
年龄：9岁
班级：三年级[X]班
我在咨询室里等待着小明，不一会儿，他轻轻地敲了敲门，然后小心翼翼地走了进来。我微笑着示意他坐在对面的椅子上，小明有些腼腆地坐下，双手不自在地捏着衣角。
我温和地说：“小明，今天请你来呢，就是想和你聊聊天，你可以把这里当成一个很安全的地方，有什么都可以跟我说。”小明点了点头，眼神里还是带着一丝紧张。
我接着问：“最近在学校过得怎么样呀，学习上有没有遇到什么困难？”小明犹豫了一下，小声说：“数学有点难，尤其是乘法口诀，我总是记不住。每次考试，乘法的题目我都做错好多，我觉得自己很笨。”说着，他低下了头，神情有些沮丧。
我赶紧安慰他：“小明，乘法口诀确实有点难记，很多同学一开始都会觉得困难，这可不是你笨哦。我们可以一起想一些办法来记住它们，比如编一些有趣的口诀儿歌，或者用一些小道具来帮助理解。你愿意试试这些方法吗？”小明抬起头，眼睛里有了一丝光亮，说：“好，我愿意试试。”
我又问：“除了学习，和同学们相处得怎么样呢？有没有玩得很好的朋友呀？”小明想了想，说：“有几个同学跟我一起玩，但是有时候他们会不带我玩，说我跑得慢。我也很想跑得快一点，可是我就是跑不快。”说着，他的眼眶有点红了。
我轻轻拍了拍他的肩膀，说：“每个人都有自己的长处和短处，跑不快没关系呀，你肯定有其他很厉害的地方，比如你很善良，也很有礼貌。而且跑步是可以通过练习慢慢提高的，我们可以每天放学后去操场练习跑步，我相信你一定会越跑越快的。那他们不带你玩的时候，你有没有跟他们说你的想法呢？”
小明摇了摇头，说：“我不敢，我怕他们更不喜欢我了。”我鼓励他：“勇敢地表达自己的想法很重要哦，也许他们并不知道你很想和他们一起玩。下次再遇到这种情况，你可以笑着跟他们说‘我很想和你们一起玩，虽然我跑得慢，但是我会努力跟上你们的’，说不定他们就会同意啦。”小明似懂非懂地点了点头。
为了让小明更加自信，我接着说：“小明，你能跟我说说你觉得自己做得最棒的一件事情吗？”小明想了一会儿，眼睛亮闪闪地说：“有一次在美术课上，我画了一幅画，老师还表扬我画得很有想象力，把画贴在了教室的墙上。”
我笑着说：“你看，你在画画方面这么厉害，这就是你的闪光点呀。以后你可以多发挥自己的长处，也让同学们看到你厉害的一面，他们肯定会更喜欢你的。而且在学习上，只要你坚持用我们说的方法去记乘法口诀，也一定会取得进步的。”
小明听了我的话，脸上露出了笑容，说：“老师，我明白了，我会努力的。”看着他充满信心的样子，我知道这次谈话起到了一定的效果，鼓励他遇到问题随时再来找我交流。
与小红的谈心谈话记录
时间：[具体时间]
地点：学校花园的长椅上
学生姓名：小红
年龄：8岁
班级：二年级[X]班
小红蹦蹦跳跳地来到花园，看到我后开心地跑过来，在我旁边坐下。我笑着说：“小红，今天心情看起来很不错呀，最近有没有什么好玩的事情跟我分享呢？”
小红兴奋地说：“老师，我周末去动物园了，看到了好多可爱的动物，有大熊猫、长颈鹿还有猴子。大熊猫吃得好香呀，一直抱着竹子啃。”我饶有兴趣地听着，说：“听起来好有趣呀，那你最喜欢哪个动物呢？”
小红歪着头想了想，说：“我最喜欢猴子，它们好活泼，在树上跳来跳去，还会抢游客的东西吃，可搞笑了。”我们聊了一会儿动物园的趣事，气氛很轻松。
之后，我把话题转到了学校生活上，问她：“在学校里，你最喜欢上什么课呀？”小红不假思索地说：“我最喜欢音乐课，老师教我们唱歌，我觉得唱歌可好听了。”
我接着问：“那有没有不喜欢的课呢？”小红犹豫了一下，小声说：“我有点不喜欢体育课，跑步的时候我总是落在后面，同学们都笑话我。”我心疼地看着她，说：“小红，每个人的运动能力发展有快有慢，跑步落后一点没关系的。而且老师相信只要你坚持锻炼，一定会跑得越来越快的。同学们笑话你是他们不对，你不要太在意，你可以跟体育老师说，让老师多给你一些指导。”
小红点了点头，说：“嗯，我下次跟老师说。”我又鼓励她：“除了跑步，体育课上还有很多其他有趣的活动，比如跳绳、踢毽子，你有没有试过呀？说不定你在这些项目上很厉害呢。”
小红眼睛亮了起来，说：“我会跳绳，我能连续跳好多个。”我笑着说：“你看，你有自己擅长的运动项目呀。以后上体育课的时候，你可以多展示自己跳绳的本领，让同学们看到你的厉害。而且你也可以邀请同学们一起跳绳，这样大家就会发现你很棒，也不会再笑话你跑步慢啦。”
小红开心地说：“好呀，我下次就邀请他们。”我还和小红聊了她和家人的相处情况，她表示在家里爸爸妈妈都很爱她，会给她买很多好吃的和好玩的。我告诉她要珍惜家人的爱，也要学会关心家人。谈话结束时，小红蹦蹦跳跳地离开了，脸上洋溢着快乐的笑容。
与小刚的谈心谈话记录
时间：
文档评论（0）