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2025内蒙古建安发展投资集团有限公司招聘14人笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于危险化学品常识说法错误的是（）。

A.扑救爆炸物品火灾时，不可用砂土盖压

B.易燃易爆品需要穿纯棉或者化纤工作服

C.工人在从事沥青工作时，应该使用含铅防护物品

D.大中型危险化学品仓库与周围公共建筑至少保持1000米

【答案】：B

【解析】本题可依据危险化学品相关常识，对各选项进行逐一分析。在扑救爆炸物品火灾时，不可用砂土盖压。因为爆炸物品爆炸时会产生强大的冲击力，砂土盖压可能会使爆炸威力增强，导致更严重的后果，所以该说法正确。对于易燃易爆品作业环境，不能穿化纤工作服。化纤工作服容易产生静电，静电可能引发易燃易爆品燃烧或爆炸，而纯棉工作服不易产生静电，较为安全，所以从事易燃易爆品作业应穿纯棉工作服，不能穿化纤工作服，该说法错误。工人在从事沥青工作时，使用含铅防护物品是合理的。沥青在加热和使用过程中会产生有害物质，铅能有效阻挡部分射线和有害物质，含铅防护物品可以减少工人对有害物质的吸收，保护工人健康，所以该说法正确。大中型危险化学品仓库与周围公共建筑至少保持1000米的距离，这是为了在危险化学品发生泄漏、火灾、爆炸等事故时，减少对周围公共建筑和人员的影响，降低事故危害范围，确保公共安全，所以该说法正确。综上，答案为从事易燃易爆品作业应穿纯棉工作服而非化纤工作服这一相关表述对应的选项。

2、商品经济产生的根本原因是（）。

A.生产力的发展

B.私有制的产生

C.社会分工

D.生产资料及劳动产品属于不同的所有者?

【答案】：A

【解析】商品经济是直接以交换为目的经济形式，其产生需要具备两个条件，一是社会分工，二是生产资料和劳动产品属于不同的所有者。但这两个条件并非商品经济产生的根本原因。生产力的发展是推动社会进步和经济形态演变的根本动力。在原始社会，生产力水平极其低下，人们主要进行自给自足的生产活动。随着生产力的不断发展，社会分工逐渐出现，不同生产者专门从事不同产品的生产。同时，生产力的发展使得生产资料和劳动产品有了剩余，这就为产品的交换提供了可能。并且，生产力的发展促使私有制的产生，使得生产资料及劳动产品属于不同的所有者，从而进一步推动了商品交换的发展。因此，生产力的发展是商品经济产生的根本原因。而私有制的产生是生产力发展到一定阶段的结果，它为商品经济的产生和发展提供了条件，但并非根本原因。社会分工是商品经济产生的前提条件之一，使得不同生产者之间需要通过交换来满足各自的需求，但没有生产力的发展，社会分工也难以持续和深化。生产资料及劳动产品属于不同的所有者是商品经济产生的条件之一，它决定了商品交换的必要性，但同样不是根本原因。

3、一位教师在引导学生分析周国平所写的《父亲》一文时，提示学生应抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素展开思考。这达成的教学目标属于（）。

A.知识与技能

B.思维与创新

C.过程与方法

D.情感、态度与价值观

【答案】：A

【解析】本题可根据不同教学目标的特点，结合题目描述来判断达成的教学目标属于哪一类。-**知识与技能目标**：主要强调学生对基础知识和基本技能的掌握，例如对学科概念、原理、公式等知识的记忆和理解，以及运用这些知识进行实际操作的技能。而题目中老师引导学生运用抓住记叙文六要素的方法进行思考，并非单纯强调知识与技能的掌握。-**思维与创新目标**：侧重于培养学生的思维能力，如逻辑思维、创造性思维等，鼓励学生提出新的观点和想法，培养创新意识和能力。本题中未体现出对学生思维创新方面的培养内容。-**过程与方法目标**：关注学生在学习过程中采用的方法和策略，强调让学生经历学习过程，掌握学习方法，提高学习能力。老师提醒学生要抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素进行思考，这是在引导学生掌握分析记叙文的方法，属于过程与方法目标的范畴。-**情感、态度与价值观目标**：注重培养学生的情感体验、态度形成和价值观取向，如培养学生的学习兴趣、审美情趣、责任感等。题目中没有涉及到这方面的内容。综上所述，答案是过程与方法。

4、在社会主义市场经济体制下，支配国民经济运行的基本规律是（）。

A.有计划按比例规律

B.价值规律

C.供求关系平衡规律

D.竞争规律

【答案】：B

【解析】本题可结合社会主义市场经济体制的特点以及各选项所涉及规律的内涵来进行分析。社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，市场在国家宏观调控下对资源配置起决定性作用。价值规律是商品生产和商品交换的基本经济规律，即商品的价值量取决于社会必要劳动时间，商品按照价值相等的原则互相交换。在社会主义市场经济体制下，各类商品和服务的生产、交换等经济活动都受价值规律