部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷【a卷】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.学习中遇到拦路虎，不能（??）。

A.马上放弃

B.认真思考

C.请教老师

D.寻找解决问题的方法

2.（??）能让我们的生活更美好。

A.自立

B.宽容

C.斤斤计较

D.自私

3.下列行为有损自己的形象，属于不尊重自己的是（??）。

A.认真完成作业

B.考试时作弊

C.将路上的废纸捡起放到垃圾箱内

D.不随地吐痰

4.属于尊重他人表现的有（??）。

A.给别人起外号

B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想”

C.设身处地谅解别人的小错误

D.不和成绩差的同学交往

5.以下哪位古人是宽容的典范（???）。

A.周瑜

B.廉颇

C.蔺相如

6.小华有一些记录反思结果的好方法，其中值得我们学习的有（??）。

①通过日记记录自己的反思结果

②用便签记录并贴在醒目位置

③专门写一次反思记录，加深印象

A.①②③???B.①②???C.②③

7.古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。这句话作者是（??）。

A.韩愈

B.李白

C.苏轼

D.陆游

8.一个宽容的人（??）。

A.必然能够获得成功

B.更容易受到大家的欢迎

C.实质上是一种假惺惺的行为

9.（??）是交往的起点。

A.尊重

B.自信心

C.自私

10.“吾日三省吾身”讲的是谁的做法？（??）

A.曾子

B.孔子

C.孟子

D.颜回

二.填空题(共10题，共44分)

1.适度维护自己应做到：不过分（?????），保持情绪稳定；（?????），既相信自己的能力，也能认识到（?????）；（?????）他人意见，分析问题时对事不对人。

2.宽容是有限度、有（???）的。

3.君子（?????）而不同。

4.在我们取得成功以后，可以反思成功的（???），再接再厉；在看到别人的成功与失败以后，我们也可以（???）对自身健康成长有益的经验或（???）。

5.通过反思,我们可以总结（???）,促进自身能力的发展;也可以看到自己的（???）,避免再犯同样的错误;还能明确自己（???）,判断自己的行为是否有助于目标的实现。

6.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会环境，也使我们的内心保持（?????），（?????），让我们生活得幸福、愉快。

7.被别人尊重让我们感到愉快、（???）、（???）。

8.当我们思考过去的事情，并从中得到（???）时，就是在反思自己。

9.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的（???）环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活的（???）。

10.反思作为（???），是（???）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果（???），则能更好地把握现在和未来。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我年龄还小，讲科学、爱科学、学科学、用科学是科学家的事。（??）

2.只有尊重自己，我们才会获得别人的尊重。（??）

3.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进健康。（??）

4.要想得到他人的尊重，首先要让自己高人一等。（??）

5.反思的内容仅仅是失败和错误。（??）

6.为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。（??）

7.晶晶和平平发生矛盾，晶晶向平平主动道歉，平平不接受。（??）

8.小红总觉得自已家境不好，因此很自卑，什么集体活动都不积极参加。（??）

9.对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。（??）

10.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评，找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.简答题(共5题，共31分)

1.请你列举善于反思，并最终取得成功的例子。

2.宽容的作用有哪些？

3.在与人交往中，怎样适度维护自己？

4.生活离不开反思，那么反思对我们有什么意义？

5.当别人伤害了我们，我们怎样宽容他人。

六.材料题(共2题，共12分)

1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.

材料二：某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他