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- 2025-06-18 发布于福建
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第八章生态系统的自我调节和生态安全
第1节生态系统的自我调节(第2课时);;;实践活动:设计并制作能较长时间维持平衡的生态瓶;思考:
?如何利用身边的简易材料制作生态瓶?
?如何使生态瓶较长时间维持平衡?;
如何利用身边的简易材料制作生态瓶?;
如何使生态瓶较长时间维持平衡?;
为什么要选择透明度高的玻璃瓶或塑料瓶作为生态瓶的容器?;;;成分;;作品一;作品三;作品五;实验方案设计(A组);实验方案设计(B组);实验方案设计(C组);实验方案设计(D组);;;;自制生态瓶观察记录表
组别:?????????????组员:????????????????????????????????时间:???????????;实践记录表实例(A组);实践记录表实例(B组);实践记录表实例(C组);实践记录表实例(D组);;
思考:如果生态瓶维持平衡的时间比较短,说明实验失败了吗?;;自制生态瓶实践评价量表
组别:?????????????组员:????????????????????????????????时间:???????????;
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