声音的传播
四年级科学
。听到了,听到了
听到小孩呼喊
空气逐渐抽出,
声音逐渐变小。
空气逐渐进入,
声音逐渐变大。
空气可以传播声音。水可以传播声音。尺子、线绳、桌子、跷跷板等固体可以传播声音。
课下探究
为《噪声防控》的学习做好准备闹钟毛巾小纸盒纸板
声音的传播
四年级科学
。听到了,听到了
听到小孩呼喊
空气逐渐抽出,
声音逐渐变小。
空气逐渐进入,
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空气可以传播声音。水可以传播声音。尺子、线绳、桌子、跷跷板等固体可以传播声音。
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