6.3二氧化碳的实验室制取-九年级化学人教版2024上册.pptx

课题3二氧化碳的实验室制取

学习目标1.通过探究实验初步掌握实验室制取二氧化碳的原理、装置。3.通过了解实验室里制取二氧化碳的原理，学习比较、分析、归纳等科学方法。2.通过比较实验室里制取氧气和二氧化碳的方法，归纳实验室里制取气体的一般思路和方法。

新课引入二氧化碳与生产、生活有密切关系。实验室里如何制取二氧化碳呢？

一、实验室制取二氧化碳的反应原理学习过反应都能生成CO2，适合在实验室制取CO2吗？木炭燃烧碳还原氧化铜蜡烛燃烧C+O2CO2点燃C+2CuO2Cu+CO2↑高温蜡烛+氧气水+二氧化碳点燃高温煅烧石灰石CaCO3CaO+CO2↑高温动植物的呼吸作用所得气体不纯温度高操作复杂

一、实验室制取二氧化碳的反应原理资料卡片碳酸钠（NaCO3）、碳酸钙（CaCO3）含碳酸根离子的物质能与稀盐酸(HCl)或稀硫酸（H2SO4）产生较纯净的二氧化碳气体。大理石（或石灰石）的主要成分为碳酸钙Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑提问：这些方法都可以用来制取CO2吗？

一、实验室制取二氧化碳的反应原理交流讨论：根据以下反应的现象判断适宜的实验原理。编号实验内容实验现象实验分析1Na2CO3粉末和稀硫酸2Na2CO3粉末和稀盐酸3石灰石和稀硫酸4石灰石和稀盐酸

一、实验室制取二氧化碳的反应原理交流讨论：根据以下反应的现象判断适宜的实验原理。编号实验内容实验现象实验分析1Na2CO3粉末和稀硫酸2Na2CO3粉末和稀盐酸3石灰石和稀硫酸4石灰石和稀盐酸有大量气泡产生，反应剧烈有大量气泡产生，反应剧烈反应速率太快，不易收集反应速率太快，不易收集产生气泡速率比较适中反应速率适中开始有气泡，一会儿就无气泡产生反应一会儿就停止结论：实验室常用___________________和_________反应制取二氧化碳。石灰石（大理石）稀盐酸

一、实验室制取二氧化碳的反应原理交流讨论：（1）为什么不用粉末状碳酸钠？（2）能否用浓盐酸代替稀盐酸？（3）为什么硫酸与石灰石反应难于进行？硫酸与石灰石反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在石灰石表面，阻止反应进行。浓盐酸易挥发，会挥发出氯化氢气体，使制得气体不纯。反应速率太快，不利于气体收集。

一、实验室制取二氧化碳的反应原理交流讨论：4.确定实验室里制取二氧化碳的化学反应原理时，需要考虑哪些因素？（1）气体是否纯净或易分离、收集；（2）反应条件是否易达到（操作简单、安全、方便、环保）；（3）反应速率是否适中；（4）反应物是否廉价易得、来源广泛。

一、实验室制取二氧化碳的反应原理药品名称：稀盐酸与大理石（或石灰石）反应原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3碳酸不稳定，易分解H2CO3=H2O+CO2↑总反应方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

二、实验室制取二氧化碳的装置实验室里制取二氧化碳的装置探究实验室里制取气体的装置包括和。发生装置收集装置1.发生装置气体制取原理反应物的状态反应条件发生装置二氧化碳稀盐酸与石灰石（或大理石）氧气高锰酸钾分解过氧化氢分解固体液体加热常温、二氧化锰作催化剂固体+液体常温ABABA确定制取气体的发生装置主要考虑和。反应物的状态反应条件

二、实验室制取二氧化碳的装置2.收集装置确定制取气体的收集装置主要考虑：（1）；（2）。气体气体的密度与空气的比较（大或小）是否溶于水,是否与水反应收集装置二氧化碳氧气大不易溶于水大能溶于水，且与水反应CDECC或D气体密度气体是否溶于水、是否与水反应

二、实验室制取二氧化碳的装置交流讨论：利用下列仪器设计一套制取二氧化碳的装置

二、实验室制取二氧化碳的装置通过对比，分析下列装置各有什么优点？装置简单、便于操作便于添加液体药品能控制反应速率

二、实验室制取二氧化碳的装置小资料植物在一天中不同时段，不同光照强度的条件下对二氧化碳的浓度要求不同，因此农业上需要实时监测并控制二氧化碳浓度才能达到最佳效果。