第六单元神奇的探险之旅 课件 统编版语文五年级下册.pptx

第六单元神奇的探险之旅;你有过探险的经历吗？;你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？这次习作就让我们编一个惊险刺激的探险故事吧。

你希望和谁一同去探险？从下面两组人物中各选一个，和你一起组成一支探险小队。

人物组1：经验丰富的探险爱好者、知识渊博的生物学家、见多识广的向导。

人物组2：好奇心强、性格活泼的妹妹，胆子大但行事鲁莽的表哥，心细而胆小的同学。

你想去哪儿探险？打算带上哪些装备？可能会遇到什么险情？下面的提示供你参考：

场景：茫茫大漠、热带雨林、海中荒岛、幽深洞穴、南极冰川……

;装备：指南针、地图、饮用水、食物、药品、帐篷……

险情：遭遇猛兽、暴雨来袭、突发疾病、断水断粮、落石雪崩……

准备好了吗？快开始我们的探险之旅吧！

写的时候要展开丰富合理的想象，把遇到的困境、求生的方法写具体，如果能把心情的变化写出来就更好了。

写完后，认真修改自己的习作。

;√;二、选择探险成员，注意人物特点。;学习单二围绕险情写好故事

一、写好遇险。

（1)直接描写遇险的情形。

（2)通过描写人物的反应渲染险情。;（示例）只见一条巨大的蟒蛇从旁边的灌木丛中缓缓爬出。它的身体粗壮如小树树干，鳞片在微弱的光线下闪烁着寒光。妹妹一只手捂住了即将发出尖叫声的嘴巴，一只手紧紧抓住了我的胳膊，将我捏得生疼。那蟒蛇缓慢地向前移动着，芯子猩红，目光锋锐无情。我感觉我的两条腿都失去了控制，就那样杵在原地颤抖着