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智能手机在初中英语口语教学中的互动策略与实践论文

摘要：本文旨在探讨智能手机在初中英语口语教学中的互动策略与实践，分析其在提高学生口语能力方面的积极作用。通过列举具体案例，阐述智能手机在英语口语教学中的应用方式及其对学生互动能力的影响，为初中英语教师提供实用的教学策略。

关键词：智能手机；初中英语；口语教学；互动策略；实践

一、概念阐述

（一）智能手机在初中英语口语教学中的应用

1.利用智能手机进行语音输入与输出训练

智能手机的语音识别功能为初中生提供了便捷的英语口语训练工具。教师可以引导学生使用智能手机的语音输入功能，让学生在课堂上实时进行口语练习。同时，教师还可以利用智能手机的语音输出功