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《汽车智能制造技术》课程导学

大家好，欢迎大家进入《汽车智能制造技术》课程的学习！从现在起，我们将和大家一起开始这次难忘而美妙的学习之旅。出发前，为了让大家对本课程有深入的认识，并对后续的学习有更充分的准备，我们准备了一份“开胃小菜”，帮助大家提前适应角色，进入状态。

课程围绕汽车智能制造的相关知识展开，涵盖了智能制造在汽车发动机、底盘零部件、车身制造、总装等方面的应用，通过课堂讲解及演示，使学生学习智能制造在汽车未来生产中的应用，提高学生对智能制造的认识和理解。

一、课程的地位及教学目标

本课程是车辆工程专业的一门专业选修课。通过本课程的学习，使学生了解工业4.0智能制造在汽车生产中的应用，通过相关章节的学习，使学生能够掌握汽车智能制造理论、智能制造工艺、智能制造设备、智能管理系统等方面的知识，使学生能够学习到汽车生产制造中的前沿思想和技术，紧紧的把握汽车生产制造的发展方向。

二、课程框架与结构要点

整门课程分为八个模块，其模块的结构关系如下图所示：

第一章?汽车智能制造概论

第一章?汽车智能制造概论

第二章?人工智能

第三章?汽车智能设计

第四章?工艺智能规划与智能数据库

第五章?汽车制造过程的智能监测、诊断与控制

第六章?智能制造柔性系统的智能监测、诊断与控制

第七章?汽车智能制造装备系统的智能监测、诊断与控制

第八章?汽车智能制造工厂系统的智能监测、诊断与控制

三、知识、能力及技能方面的基本要求

通过本课程的学习使学生掌握智能制造在汽车生产过程中的应用，包括：汽车智能制造技术发展和意义、汽车智能制造技术体系；专家系统、机器学习、人工神经网络析故障原因，确定维修方案；智能设计系统、智能设计系统的产品模型、智能CAD系统的设计方法；计算机辅助工艺规划及其智能化、切削智能数据库、磨削智能数据库、数控加工自动编程；智能监测、诊断、控制；智能制造硬件系统、智能制造运行控制系统、智能制造计算机集成系统；高档数控机床、工业机器人、3D打印装备、汽车智能生产线；智能工厂的自动化、智能工厂的数字化、智能工厂的智能化；制造在车身冲压、装焊、涂装中的应用；智能制造在总装中的应用。重点掌握制造设备、工艺及其管理系统。使学生能够掌握工业发展的前沿知识，具备将前沿技术与汽车实际生产过程相结合能力。

四、实施说明

1.教学方法：

以讲授教学为主，包括对主要原理和理论的讲解，对重点和难点问题，采用实例教学、启发式教学，增强学生对知识点的理解和记忆，并增加学生的互动环节，如分组讨论并进行讲解，课堂提问等形式，调动学生的积极性及课堂的参与度。

教学手段：

结合本课程内容特点，以多媒体教学为主，通过电子讲义展示智能制造相关的内容、视频及图片，使学生能够直观的学习工业4.0的智能制造，避免教材内容晦涩，不直观的缺点，提高课堂信息量及学生学习效率。

五、学习流程与注意事项

1.学习流程：

根据本门课程的栏目设置和学习要求，对本课程中每个模块的学习可以依照此流程：

章节概述

章节概述

课程导入

重难点讲解

导学

研习

资料：资料阅读...

案例：案例阅读学友观点...

学习：阅读全部知识讲解知识测试...

拓展：视频资料动画视频知识测试...

巩固

试题测试

课程导学课程简介教师团队学习评估

重点知识常见问题拓展知识考试指南

2.学习注意事项

（1）知识讲解：

课程中的很多新知识内容，我们以【学习】的方式进行呈现，包括“知识阅读”和“试题测试”两个超链接：

知识阅读：通过该链接可以学习该主题下的全部内容，与内容相关的微课视频和PPT课件等。

知识测试：如果出现了“知识测试”链接，说明该部分内容是非常重要的，或者有利于掌握本课程内容也或者经常出现在中级考试中，请你务必认真学习并完成测试，根据测试结果再做下一步学习的计划。

（2）拓展阅读：

标记为【拓展学习】的内容不是课程学习的重点，但可以帮助我们开阔学习的视界，在学有余力的情况下建议你阅读学习。

（3）讨论：

学习过程中嵌入了一些讨论内容，如果有学习平台支持，请进入讨论版与学友和老师进行讨论；如果你是自学本课程，可以思考这些问题形成个人观点，并可在阅读其他学友观点基础上丰富自己的认识。

（5）作业：

从第一章到第八章学习结束后都有一个学习任务，这个任务跟本章节块的学习密切相关，同时形成了贯穿始终的作品完成序列，有助于更为系统和深刻的领会本章节的内容。由于任务的设计是基于教师的工作实践的，培训成果也可以直接用于日常教学。作业中同时提供了一些较为优秀的作品，可供你观摩、借鉴。

六、对选修课的要求

本课程的教学必须在完成先修课程之后进行。本课程主要的先修课程有：汽车构造，汽车理论，汽车制造工艺学等。

七、对习题课、实践环节的要求

对课堂所讲授的重要知识点，在课堂上安排习题或者思考题，增强学