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第4课时化学反应速率重点题型突破
[核心素养发展目标]1.了解实际反应中多因素对反应速率影响的普遍性,通过实例分析,进一步加深理解外因对化学反应速率的影响。2.了解催化剂的催化机理与特点,能准确分析反应机理图。
一、多因素影响下的化学反应速率变化
1.常见影响反应速率的因素:浓度、温度、压强、催化剂活性、接触面积、副反应等。
2.随反应的进行反应速率减小的情况可能有:
(1)反应物浓度减小。
(2)反应温度过高,催化剂失去活性。
(3)沉淀覆盖在固体表面,阻碍反应的继续进行。
3.随反应的进行反应速率增大的情况可能有:
(1)反应放热,反应体系温度升高。
(2)反应生成物对反应有催化作用。
(3)温度升高,催化剂活性增强等。
4.不能改变化学反应速率的几种情况
(1)加入纯固体、纯液体反应物。
(2)对应有气体参与的反应,恒容条件下,向反应容器中加入不反应的气体。
1.(2024·上海市控江中学高二练习)用纯净的CaCO3与100mL稀盐酸反应制取CO2,实验过程记录如图所示(CO2的体积已折算为标准状况下的体积)。下列分析正确的是()
A.EF段,用HCl表示该反应的平均反应速率为0.3mol·L-1·min-1
B.EF段表示的平均反应速率最大,主要原因是反应放热
C.F点收集到的CO2的量最多
D.OE、EF、FG三段中,该反应用二氧化碳表示的平均反应速率之比为2∶6∶7
答案B
解析EF段CO2体积增加448mL,对应的物质的量为0.02mol,根据物质的量变化量之比等于化学计量数之比,则消耗HCl的物质的量为0.04mol,用HCl表示该反应的平均反应速率:v=0.04mol0.1L×1min=0.4mol·L-1·min-1,故A错误;根据图像可知G点收集到的CO2的量最多,故C错误;OE、EF、FG三段中,时间相同,气体体积之比等于反应速率之比,则用CO2表示的平均反应速率之比为2∶4∶1,故D
2.下列表格中的各种情况,可以用对应图像表示的是()
选项
反应
甲
乙
A
外形、大小相同的金属与水反应
Na
K
B
不同浓度的H2C2O4溶液各2mL分别与4mL0.01mol·L-1的KMnO4溶液反应
0.1mol·L-1的H2C2O4溶液
0.2mol·L-1的H2C2O4溶液
C
5mL0.1mol·L-1Na2S2O3溶液与5mL0.1mol·L-1H2SO4溶液反应
热水
冷水
D
5mL4%的过氧化氢溶液分解放出O2
无MnO2粉末
加MnO2粉末
答案C
解析Na、K分别与水反应,K更活泼,反应更快,A项不正确;其他条件相同,H2C2O4溶液浓度越大反应速率越快,B项不正确;浓度相同,温度越高反应速率越快,随着反应的进行,反应物的浓度减小,反应速率减小,C项正确;使用催化剂的反应速率更快,D项不正确。
3.(2025·西安高二期末)用Na2FeO4溶液氧化废水中的还原性污染物M,为研究降解效果设计如下对比实验探究温度、浓度和pH对降解速率和效果的影响,实验测得M的浓度与时间关系如图所示。
实验编号
温度/℃
pH
①
25
1
②
45
1
③
25
7
④
25
1
下列说法不正确的是()
A.实验①在15min内M的降解速率为1.33×10-5mol·L-1·min-1
B.若其他条件相同,实验①②说明升高温度,M降解速率增大
C.若其他条件相同,实验①③证明pH越高,越不利于M的降解
D.实验①④说明M的浓度越小,降解的速率越快
答案D
解析A对,v(M)=(0.30-0.10)×10-315mol·L-1·min-1≈1.33×10-5mol·L-1·min-1;B对,①②对比,不同的是温度,②的温度高于①,在相同的时间段内,②中M的浓度变化大于①,说明②中M的降解速率大;C对,①③对比,温度相同,③的pH大于①,在相同的时间段内,①中M的浓度变化大于③,说明①的降解速率大于③;D错,①④
解答此类问题关键点
(1)控制唯一变量,定一议二。
(2)根据起点、指定时间终点坐标计算反应速率。
(3)明确曲线斜率代表反应速率。
二、催化剂及催化机理图分析
1.碰撞理论对催化作用的解释
催化剂通过参加反应,改变反应历程,降低反应的活化能,使活化分子百分数增多,从而加快反应速率,图示如下。
活化能越小,反应速率越快。活化能越大,反应速率越慢。
2.过渡态理论
(1)化学反应并不是通过反应物分子的简单碰撞就能完成的,而是在反应物到生成物的过程中经过一个高能的过渡态,处于过渡态的分子叫做活化络合物。活化络合物是一种高能量的不稳定的反应物原子组合体,它能较快的分解为新的能量较低、较稳定的生成物。
(2)活化能(Ea)是处在过
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