课时1简单统计图课件湘教版（级下册.pptx

6.2课时1简单统计图;1．在具体情境中，理解条形统计图和折线统计图的特点；

2．掌握扇形统计图的制作方法．;下面这些统计图分别是什么统计图？;年份;;(1)从条形统计图看出，北京市2014—2022年全年空气质量优良的天数大于200的有几年？请说明判断依据.;(2)从折线统计图可以看出北京市2014—2022年全年空气质量优良的天数大于200的有几年吗？2014—2022年全年空气质量优良的天数变化趋势如何？;;;制作扇形统计图的一般步骤：;例12022年8月17日，北京市政府正式批复了《北京市轨道交通线网规划(2020年—2035年)》，规划线网总规模约2683公里，包括区域快线(含市郊铁路)和城市轨道交通.其中区域快线总里程约1058公里，城市轨道交通总里程约1625公里.请根据上述信息，绘制扇形统计图.;例2为了解某城市居民日常出行使用交通工具的情况，某研究机构用简单随机抽样方式进行调查，样本容量为602，调查结果统计如下：;第二步，计算各部分扇形的圆心角.;1.根据条形统计图，下列说法正确的是();2.如图是某校对学生到校方式的情况统计图，若该校骑自行车到校的学生有200人，则步行到校的学生有()

A.120人

B.160人

C.125人

D.180人;3.某中学七年级有321人，八年