欢乐购物街 第2课时 买卖我做主（教学课件）一年级数学下册（人教版2024）.ppt

要做好购物记录哟！物品价格付款找零物品价格付款找零买入记录单卖出记录单幸福分享在欢乐购物环节，同学们都买到了什么？花了多少钱？你是如何支付的?在欢乐购物环节，同学们都买到了什么？花了多少钱？你是如何支付的?3元2角3张1元是3元，2个1角是2角，合起来是3元2角。我买这本书付了3张1元和2个1角，正好不用找零。在欢乐购物环节，同学们都买到了什么？花了多少钱？你是如何支付的?我卖了一个8元的布娃娃，买家付了我10元，我找他多少钱？10–8=2（元）我用13元正好买了下面四本书中的两本，你知道我可能买了哪两本书吗？5元6元8元7元“正好”就是不多也不少。我用13元正好买了下面四本书中的两本，你知道我可能买了哪两本书吗？5元6元8元7元两本书的价钱合起来是13元。学习目标重点难点学习重点学习难点核心素养重点难点学习重点学习难点核心素养课前引入学习任务一探求新知学习任务二学习任务三学习任务四小试牛刀达标练习知识总结课后作业用数学的眼光观察用数学的思维思考用数学的语言表达知识链接探究新知presentation知识总结summary第2课时买卖我做主小学数学·一年级（下）·RJ通过模拟购物活动，体验买卖角色，培养沟通能力和解决问题的能力，学会用数学思维分析交易中的价格组合。掌握购物中的加减法计算，能完成付钱、找零等实际交易。感受数学与生活的联系，增强理财意识。在合作中体验分享与公平交易的乐趣。体验数学与生活的密切联系，探索学习的乐趣。人民币的使用与简单计算。合理搭配商品价格。要在班级内开展“欢乐购物街”活动，你打算怎样布置？购物准备要在班级内开展“欢乐购物街”活动，你打算怎样布置？要画海报介绍购物街，还要摆好摊（tān）位……为了方便，要设置一个零钱兑换处。③摊位招牌①活动海报②摊位摆放④商品准备⑤售价设定作为卖家，你要进行哪些准备？招牌上要写些什么呢？可以做找招牌宣传我的摊位。摊位招牌商品准备售价设定准备零钱作为买家，你要进行哪些准备？提前确定购物的物品。调查周围商店物品的价格。准备足够的零钱。欢乐购物欢乐购物活动马上开始了，怎样安排卖家和买家？可以两人一组，一个人先去买，另一个人帮着代卖，再交换……两人一组学习目标重点难点学习重点学习难点核心素养重点难点学习重点学习难点核心素养课前引入学习任务一探求新知学习任务二学习任务三学习任务四小试牛刀达标练习知识总结课后作业用数学的眼光观察用数学的思维思考用数学的语言表达知识链接探究新知presentation知识总结summary*******