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函数的图象欢迎指导
例题分析课堂练习复习图象退出函数的图象，函数图象上所有的点向左平移m个单位，函数图象上所有的点向右平移︱m︱个单位函数图象上所有的点，纵坐标不变，横坐标变为原来的函数图象上所有的点，横坐标不变，纵坐标变为原来的A倍
例题分析课堂练习复习图象退出函数的图象振幅变换正弦曲线上所有的点，横坐标不变，纵坐标变为原来的A倍
例题分析课堂练习复习图象退出函数的图象周期变换正弦曲线上所有的点，纵坐标不变，横坐标变为原来的
例题分析课堂练习复习图象退出函数的图象，正弦曲线上所有的点向左平移个单位，正弦曲线上所有的点向右平移︱︱个单位相位变换
例题分析课堂练习复习图象退出函数的图象？？？
例题分析课堂练习复习图象退出函数的图象例1（1）函数的图象向左平移，所得曲线的对应函数是___________.（2）函数的图象向左平移，所得曲线的对应函数是____________.（3）函数的图象向左平移，所得曲线的对应函数是______________.(4)函数的图象向左平移，所得曲线的对应函数是______________.例1例2例3例4（5）函数的图象上所有的点纵坐标不变，横坐标变为原来的2倍，则所得曲线的对应函数是_________.
例题分析课堂练习复习图象退出函数的图象例2（1）将函数的图象上的所有的点的横坐标变为原来的3倍，纵坐标不变，再将所得的函数图象向左平移个单位，得到函数的图象，则的解析式是_____________.(2)把函数的图象沿轴向右平移个单位，再把所得图象上各点的横坐标缩短为原来的（纵坐标不变），恰好得到的图象，则的解析式是_____________.例1例2例3例4
例题分析课堂练习复习图象退出函数的图象例3（1）由的图象通过怎样的变换得到的图象？（2）由的图象通过怎样的变换得到的图象？（4）由的图象通过怎样的变换得到的图象？（3）由的图象通过怎样的变换得到的图象？例1例2例3例4(5)由的图象通过怎样的变换得到的图象？
例题分析课堂练习复习图象退出函数的图象例4函数的图象可以由的图象经过怎样的变换得到？例1例2例3例4
例题分析课堂练习复习图象退出函数的图象课堂练习（1）要得到的图象，只需将函数图象上所有的点________________________.（2）将函数图象上所有的点向右平移个单位，得的图象，则解析式____________.(3)的图象经过怎样的变换才能得到的图象？（4）已知函数
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