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表现性评价在语文综合性学习中的实践探索
目录
表现性评价在语文综合性学习中的实践探索（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、表现性评价的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（一）表现性评价的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（二）表现性评价与其他评价方式的比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、语文综合性学习的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（一）语文综合性学习的内涵与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（二）当前语文综合性学习的实施情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
四、表现性评价在语文综合性学习中的实践应用．．．．．．．．．．．．．．．．17
（一）评价标准的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
文学作品赏析表现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
语言表达能力展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
思维品质与创造力体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（二）评价方法与步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
评价指标体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
实施评价的具体流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
评价结果的分析与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
五、实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（一）案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（二）案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（三）案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
六、存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（一）评价标准单一性问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（二）评价过程实施难度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（三）教师专业素养要求高．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
七、改进策略与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（一）多元化评价标准的制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（二）加强评价过程的指导与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（三）提升教师的专业素养与评价能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
八、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
（二）未来发展趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
表现性评价在语文综合性学习中的实践探索（2）．．．．．．．．．．．．．．．50
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
二、表现性评价的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
（一）表现性评价的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
（
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