教班级制订一份一学期的习作训练计划.docVIP

班级制订一份一学期习作训练计划

一、班级情况分析:

经过一个学期学习,绝大部分学生语文学习习惯大有进步。不少学生基础上能按习作要求去做,但也不容乐观,还存在着不少问题,如:内容不够具体,吾言和标点不够规范,词不达意等。这关键是训练不够扎实形成。在这一学期作文教学中要扎扎实实加强各方面训练。

二、教材内容分析:

此次习作教材共安排了8次习作,以“乐生、实际”为宗旨,内容都是学生感爱好话题,采取多个展现形式,能够进行多元选择,学生能够在轻松愉快气氛中进行习作,并增强学生自信心和创作欲。

三、教学基础要求:

1、能留心周围事物,继续学习习作,乐于书面表示交流。

2、能把自己看到、听到、想到和做过表述清楚。

3、能够使用逗号、句号、问号和感叹号,初步学习使用冒号、引号。

4、要重视“读”与“写”结合,例文不只是帮助学生了解思想内容,照搬照抄,还应引导学生进行语言积累,指导学生学习作者观察方法,分析事物遣词造句、连句成段方法。

5、以例文为样式,关键是片断练习,依据每次习作要求,例文特点,选择合适角度。

6、让学生从句式、段式、立意和写法等方面进行模仿。

四、教学采取方法:

1、重视对课文范文、写作方法及关键点领会,学习。

2、利用好看图写话,上好看图写话课十分必需,它能锻炼学生观察能