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第一章声现象三·噪声及其控制1学习目标2课时导入3感悟新知4随堂检测5课堂小结教师备课专用资料,仅限借鉴使用
1.通过课堂学习,了解噪声和乐音的区别,借助生活经验,了解噪声的来源和危害2.知道控制噪声的途径和方法3.通过本节学习,能分辨生活中常见的声音是否为噪声,增强环境保护意识和社会责任心教师备课专用资料,仅限借鉴使用
享受音乐睡觉时,有人大声放音乐唱歌教师备课专用资料,仅限借鉴使用
跳伞时呐喊图书馆大声接电话教师备课专用资料,仅限借鉴使用
环境保护角度:悦耳动听、令人愉悦的声音,被称为乐音。物理学角度:乐音是声源做有规律振动产生的。环境保护角度:刺耳难听、令人厌烦的声音
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